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1543,1988.pdf 1910.pdf 1930.pdf 1953.pdf 1976.pdf 3.1 Características del período de las instituciones.cmap 3.2.1 Los referentes de la integración escolar.cmap 3.2.2 Principios de la educación inclusiva.cmap 3.2 Características del período de la normalización.cmap 3. Los grandes períodos de la educación especial.cmap 334,1985.pdf 334 1985.pdf 39,1998.pdf 4.Evolución de la educacion especial en España.cmap Actividades.pdf Artículo 5º.pdf ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDAD MEDIA.cmap ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD S.XVIII-XIX.cmap Binet y Simon.pdf Binet y Simon 2.pdf Características.pdf Características Informe Warnock.pdf civilizaciones antiguas.cmap Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.pdf Convención sobre los derechos de los niños (1989).pdf Declaración de Salamanca sobre necesidades educativas especiales.pdf Declaración universal de los derechos humanos (1948).pdf Decroly.pdf División Grau ( 2005).pdf Down.pdf escuela inclusiva.cmap Escuela Inclusiva.pdf Esquirol.pdf Forúm de la educación mundial de Dakar.pdf Fray Pedro Ponce de León.pdf Inclusión.pdf Inclusión.cmap INDICE ANTECEDENTES HISTORICOS.cmap individualización de la enseñanza.pdf integración escolar.pdf Intervención psicoeducativa en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.cmap INTRODUCCION.cmap Itard.pdf Juan Gilabert Jofre.pdf LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL S.XVI-XVII.cmap la educación especial hasta la LOE.cmap LOE.cmap María Montessori.pdf Movimiento de la Inclusión.pdf NARC.pdf naturalismo psiquiatrico.pptx naturalismo psiquiatrico.pdf normalización de servicios.pdf Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.pdf Pinel.pdf Principio de normalización.pdf RESPUESTA SOCIAL Y EDUCATIVA EN EL SIGLO XVI Y XVII.cmap Samuel Howe.pdf Sectorización de la atención educativa.pdf Séguin.pdf TÍTULO II loe.pdf