WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: ROSA GISELE DISEÑO CURRICULAR, ROL Fomentar la conciencia crítica, Contempla la multiculturalidad enfoque en la diversidad espacio de lucha interdisciplinariedad es CURRICULUM, Escuela es construcción colectiva del conocimiento, Carácter político construcción social no es neutral responde a interes politicos sociales, culturales EXISTE UN CURRICULUM OCULTO CURRICULUM, Alumnos Participe activo en su propio aprendizaje construye su conocimiento, PRÁCTICO Alumnos, PRÁCTICO Docente, CURRICULUM tiene, PRÁCTICO Surge en 1960 enfoque en la práctica docente y la investigación., POSTCRITICO Escuela, PRÁCTICO concibe Medio para comprender el mundo flexible para adpatarse a las necesidades de los estudiantes, PRÁCTICO representantes Stenhouse Schwab Laurence, Alumnos son Infleunciados por las estructuras sociales y culturales, Medio para comprender el mundo flexible para adpatarse a las necesidades de los estudiantes es CURRICULUM, Alumnos, PRÁCTICO Escuela, Giroux,Apple,Kemmis Escuela, Docente Rol Investigador y facilitador del aprendizaje adaptar el curriculum al contexto teniendo en cuentas las necesidades de los alumnos., TECNOLOGICO adopta TAYLOR, CURRICULUM