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Este Cmap, tiene información relacionada con: 3.3, Modelo de la Piedra en el estanque De acuerdo a David Merrill Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver., Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Círculos concéntricos producción de los contenidos, las actividades y el sistema de evaluación requeridos., Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Círculos concéntricos identificar el problema a resolver, Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Círculos concéntricos análisis de conocimientos y habilidades, Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Círculos concéntricos diseño de la interfaz o arquitectura instruccional, Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Fases 1 Diseñar un problema. 2 Diseñar el avance del problema. 3 Diseñar la formación para las habilidades del componente. 4 Estrategias de diseño instruccional para la mejora. 5 Finalizar el diseño instruccional. 6 Diseñar la valoración y la evaluación. (Merrill, en Brown & Green, 2016), Modelo de piedra en el estanque es representado como un conjunto de círculos concéntricos u ondas de agua, y cuyo punto central es el problema que resolver. Círculos concéntricos estrategia instruccional