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Este Cmap, tiene información relacionada con: PRUEBAS MASIVAS, PRUEBAS NACIONALES Son evaluaciones masivas y estandarizadas, cuyo principal referente es medir la calidad de los estudiantes, las instituciones y los docentes regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002 en Colombia. PRUEBAS SABER 3º, 5º, 7º Y 9º, Personas mayores de edad que por diversas razones no culminaron su ciclo de educación formal en instituciones educativas regulares. Áreas evaluadas Matemáticas Lectura crítica Sociales y ciudadanas Ciencias naturales Inglés, El un examen de Validación del Bachillerato, que tiene como propósito certificar las competencias establecidas por el MEN para obtener el título de bachiller académico. La aprobación del examen se logra con un puntaje total igual o superior a treinta (30) puntos. Nivel Personas mayores de edad que por diversas razones no culminaron su ciclo de educación formal en instituciones educativas regulares., Lectura Matemáticas Ciencias Nuatuales Modalidad Online, ECCL Características Evaluación y Certificación por Competencias Laborales SENA Este procedimiento tiene como propósito promover y reconocer el aprendizaje y la experticia adquirida a lo largo de la vida laboral, SABER PRO Características Es un instrumento de evaluación estandarizada para la medición externa de la calidad de la educación superior que evalúa las competencias de los estudiantes., - Liderazgo y manejo de las escuelas - Evaluación del trabajo de los maestros en las escuelas - Perfiles de los países con respecto a las prácticas de enseñanza Modalidad Online, Matemáticas Lectura crítica Sociales y ciudadanas Ciencias naturales Inglés Modalidad Online, PISA Características Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE, es una prueba estandarizada a gran escala de comparación internacional que evalua cada tres años la calidad de los sistemas educativos su objetivo es medir la capacidad de los estudiantes para utilizar sus conocimientos y habilidades en afrontar los retos de la vida real., Encuesta Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE, al entorno del aprendizaje en los establecimientos educativos, permitiendo reflexionar sobre las prácticas educativas y los ambientes de enseñanza. Nivel Docentes educación básica secundaria Rectores, PRUEBAS NACIONALES Son evaluaciones masivas y estandarizadas, cuyo principal referente es medir la calidad de los estudiantes, las instituciones y los docentes regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002 en Colombia. SABER 11º, ERCE Características Estudio Regional Comparativo y Explicativo, es la evaluación educativa a gran escala más importante de Latinoamérica, identifica factores asociados al mismo, haciendo uso de pruebas estandarizadas y cuestionarios de contexto, midiendo la calidad educativa en la región., PRUEBAS SABER 3º, 5º, 7º Y 9º Características Evalua la calidad de la educación de estsblecimientos educativos seleccionados oficiales y privados, urbanos y rurales, mediante la aplicación de pruebas anuales de competencias básicas en las áreas fundamentales, PRUEBAS NACIONALES Son evaluaciones masivas y estandarizadas, cuyo principal referente es medir la calidad de los estudiantes, las instituciones y los docentes regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002 en Colombia. PRE-SABER 11º, ICCS Características Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana, investiga las formas en que los jóvenes se encuentran preparados para desempeñar su papel como ciudadanos en la sociedad., Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE, es una prueba estandarizada a gran escala de comparación internacional que evalua cada tres años la calidad de los sistemas educativos su objetivo es medir la capacidad de los estudiantes para utilizar sus conocimientos y habilidades en afrontar los retos de la vida real. Nivel Estudiantes que cursan grado 7º y 9º, Estudiantes de grado 3º y 6º Cuestionarios: Docentes, rectores y padres de familia Áreas evaluadas 3º: Matemáticas y Lenguaje 6º: Matemáticas, Lenguaje y Ciencias Naturales, PRUEBAS INTERNACIONALES Son evaluaciones y encuestas que sirven para conocer el nivel de rendimiento de los estudiantes, comparar los resultados entre países y tratar de explicar las diferencias observadas en función de las distintas características de los sistemas educativos. SSES, Estudiantes entre 10 y 15 años Encuesta a docentes y rectores Cuestionario a padres de familia Áreas evaluadas - Desempeño de tareas - Estabilidad emocional - Colaboración - Apertura mental - Involucrarse con otros - Habilidades compuestas, PRUEBAS NACIONALES Son evaluaciones masivas y estandarizadas, cuyo principal referente es medir la calidad de los estudiantes, las instituciones y los docentes regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002 en Colombia. VALIDACIÓN BACHILLERATO ACADÉMICO