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Este Cmap, tiene información relacionada con: 1 mapa conceptual, La eficacia final de una delegación se encuentra muy estrechamente ligada a la capacidad de comunicar sentido y a la capacidad de negociar y contratar. en síntesis La delegación es un medio para aumentar e interconectar las competencias de la organización con las competencias de los equipos y con las competencias de los individuos., La administración escolar implementó una forma de comunicación formal basada en el documento, en la circular oficial, en la notificación jurídica de una norma en el modelo burocrático La comunicación burocrática: • Dirección vertical descendente. • Canal y medios únicos. • Código normativo., COMPETENCIAS PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA la NEGOCIACIÓN, La negociación supone entonces: un tema o intereses en disputa o divergencia entre dos o más actores que en un posible -o virtualespacio de reunión, intercambio y comunicación se proponen llegar a un acuerdo común, y a un compromiso. desde el punto de vista teórico Las situaciones de conflicto son, por su naturaleza social, estados inestables de desconfiguración y reconfiguración de las relaciones sociales., Es una práctica que significa dar, transferir u otorgar poder. ???? Es la práctica encarada –generalmente- por gestores ávidos de organizaciones inteligentes, con capacidad de abrir a las instituciones al aprendizaje continuo, y dispuestos a formar y reconocer competencias., existen aunque se oculten y son caracteristicos tanto al nivel de las organizaciones complejas como en el de los procesos personales y grupales. para Cathy Constantino y Christina Sickles (1997) Entienden por conflicto en las organizaciones, “una expresión de insatisfacción o desacuerdo con un procedimiento, un producto o un servicio. Esta insatisfacción o desacuerdo puede ser el resultado de múltiples factores: expectativas divergentes, objetivos contradicctorios, intereses en conflicto, comunicaciones confusas o relaciones interpersonales no satisfactorias., COMPETENCIAS PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA la DELEGACIÓN, Entienden por conflicto en las organizaciones, “una expresión de insatisfacción o desacuerdo con un procedimiento, un producto o un servicio. Esta insatisfacción o desacuerdo puede ser el resultado de múltiples factores: expectativas divergentes, objetivos contradicctorios, intereses en conflicto, comunicaciones confusas o relaciones interpersonales no satisfactorias. Para D. Pruitt y J. Rubin conflicto (1986) Es “la divergencia de intereses percibida, o la creencia de que las aspiraciones actuales de las partes no pueden alcanzarse simultáneamente”., Un tema de procesos, de técnicas, como de un posicionamiento mental adecuado. Chantal Selva la logica de conflictos Su intencionalidad más general es el mejoramiento de la calidad, la profesionalización y el desarrollo organizacional., Requiere un “equipamiento integrado”, en el que las diversas prácticas señaladas más arriba estén desarrolladas a nivel de “aplicaciones” susceptibles de ser usadas sin mayores dificultades por los participantes en la red de comunicación. ???? Las nuevas prácticas de comunicación que hacen a la gestión educativa exigen que los roles sean comunicacionales y que en esa comunicación las personas pongan en juego sus competencias personales, profesionales e interpersonales., La competencia y las prácticas de delegación integran en sí mismas la gestión y el liderazgo reuniendo en su realización los propósitos, los valores, la pasión, y la imaginación con los objetivos, con las estrategias de búsqueda de eficacia. Pueden distinguirse los siguientes tipos: 1. Para las organizaciones: • Fortalece las fuerzas que impulsan el cambio. • Se centra en la calidad de los procesos. • Trabaja más claramente por resultados. • Ofrece más respuestas y decisiones cercanas a los problemas. • Forma en el presente personas con una capacitación a futuro., La administración escolar implementó una forma de comunicación formal basada en el documento, en la circular oficial, en la notificación jurídica de una norma en el modelo burocrático toda comunicación que tuviera la misma forma tenía la misma jerarquía, con el consiguiente efecto de aplanar las diferencias sustantivas o materiales del mensaje., El análisis de los problemas de comunicación que creó la cultura burocrática es un punto importante para definir las líneas de transformación requeridas por la gestión educativa. las Comunicaciones basadas en la notificación, Las situaciones de conflicto son, por su naturaleza social, estados inestables de desconfiguración y reconfiguración de las relaciones sociales. Transitando hacia la negociación * Informarse sobre qué ocurre y no sólo suponerlo. * Analizar y comprender los intereses propios, los opuestos y los diferentes. * Idear opciones alternativas con criterios para su evaluación. * Los criterios de evaluación tiene que ser justos, legítimos y prácticos. * Generar propuestas de negociación., Conjuntamente con su carácter manifiesto o latente, se debe reconocer el conflicto a través del posicionamiento que los actores desarrollan hacia él. Qué se entiende por negociación? Proceso dinámico en el cual dos o más actores en conflicto posible o manifiesto, o con intereses divergentes, entablan una comunicación para generar una solución aceptable de sus diferencias que se explicita en un compromiso., Conjuntamente con su carácter manifiesto o latente, se debe reconocer el conflicto a través del posicionamiento que los actores desarrollan hacia él. Qué se entiende por negociación? Figurarse como la escena en la que las partes se reúnen para dialogar, intercambiar, plantear sus intereses y presentar sus argumentos con la intención de llegar y decidir un acuerdo que diseñe un objetivo compartido., Figurarse como la escena en la que las partes se reúnen para dialogar, intercambiar, plantear sus intereses y presentar sus argumentos con la intención de llegar y decidir un acuerdo que diseñe un objetivo compartido. negociación también es: * Ampliación del campo de intervención de una organización. * Capacidad de asociarse para lograr más y mejores resultados., La cultura burocrática en tiempo pasado, es la que se desarrolló durante la mayor parte de la historia de los sistemas escolares que conocemos. ???? El análisis de los problemas de comunicación que creó la cultura burocrática es un punto importante para definir las líneas de transformación requeridas por la gestión educativa., LA COMUNICACIÓN una cultura burocrática si bien La cultura burocrática en tiempo pasado, es la que se desarrolló durante la mayor parte de la historia de los sistemas escolares que conocemos., Su intencionalidad más general es el mejoramiento de la calidad, la profesionalización y el desarrollo organizacional. los conflicos Fue la parte más dura de la batalla, el enfrentamiento entre las partes. Es la zona más oculta de la vida personal y organizacional; a pesar de ser común lidiar con ellos. Tradicionalmente se han asumido los conflictos como “lo anormal” y “lo malo”, y en tanto así se los ha rechazado, obviado y evitado.