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Este Cmap, tiene información relacionada con: Evaluación cuantitativa, Favorece a los estudiantes que requieren algun tipo de adecuación. Limitaciones No existe ningún tipo de limitación para este tipo de prueba, al menos que el estudiante tenga una capacidad especial para moverse y desplazarse., Es un enfoque que busca medir lo que una persona sabe y tiende a reducir a un numero el conocimiento que posee el estudiante. Características Se deriban de objetivos especificos que provienen a su vez de determinados planes de estudio., Este tipo de prueba se puede emplear en un examen de ciencias naturales, donde se tenga que explicar la función de la célula y sus partes. Ventajas Se generan notas y se acreditan niveles., Generalmente, la calificación y el análisis posterior es potestad del docente, con el fin de establecer sus criterios evaluativos. ???? Su diseño exije un formato, una estructura, con sus propias particularidades., Esta prueba se puede explicar en una prueba de inglés, para medir su pronunciación, o bien para una exposición. Ventajas Permite evaluar atributos intelectuales como el razonamiento y la memoria verbal., Se deriban de objetivos especificos que provienen a su vez de determinados planes de estudio. Tipos de instrumentos de avaluación. Prueba de ejecución, Su diseño exije un formato, una estructura, con sus propias particularidades. ???? Generalmente, la calificación y el análisis posterior es potestad del docente, con el fin de establecer sus criterios evaluativos., Prueba oral Función Es un instrumento de medición, su planificación y aplicación demanda estrategias, se utiliza como recurso para medir claridad y fluidez del discurso oral, junto con otros dominios del proceso de enseñanza., Permite evaluar atributos intelectuales como el razonamiento y la memoria verbal. Limitaciones Es una limitación para estudiantes con capacidades especiales de expresión., Evaluación cuantitativa Definición Es un enfoque que busca medir lo que una persona sabe y tiende a reducir a un numero el conocimiento que posee el estudiante., Se deriban de objetivos especificos que provienen a su vez de determinados planes de estudio. Tipos de instrumentos de avaluación. Prueba escrita, Es un instrumento muy utilizado por los evaluadores para determinar grados de aprendizaje, se aplica generalmente bajo el concepto de una medición referida a criterios, se obtienen evidencias acerca de los conocimientos y las destrezas adquiridas. Ejemplo de uso Este tipo de prueba se puede emplear en un examen de ciencias naturales, donde se tenga que explicar la función de la célula y sus partes., Prueba de ejecución Función Es un recurso para medir aprendizajes relacionados con área psicomotora., Es un recurso para medir aprendizajes relacionados con área psicomotora. Ejemplo de uso Esta prueba se puede explicar, por ejemplo en educación física, para medir el rendimiento físico, o bien en artes plasticas, realizando manualidades., Prueba escrita Función Es un instrumento muy utilizado por los evaluadores para determinar grados de aprendizaje, se aplica generalmente bajo el concepto de una medición referida a criterios, se obtienen evidencias acerca de los conocimientos y las destrezas adquiridas., Se deriban de objetivos especificos que provienen a su vez de determinados planes de estudio. Tipos de instrumentos de avaluación. Prueba oral, Esta prueba se puede explicar, por ejemplo en educación física, para medir el rendimiento físico, o bien en artes plasticas, realizando manualidades. Ventajas Favorece a los estudiantes que requieren algun tipo de adecuación., Es un instrumento de medición, su planificación y aplicación demanda estrategias, se utiliza como recurso para medir claridad y fluidez del discurso oral, junto con otros dominios del proceso de enseñanza. Ejemplo de uso Esta prueba se puede explicar en una prueba de inglés, para medir su pronunciación, o bien para una exposición., Se generan notas y se acreditan niveles. Limitaciones La prueba escrita no mide el desempeño, ni la capacidad de un estudiante.