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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA GENERAL FINAL, CON CARIÑO en base RELIGIÓN, COLEGIOS con población MIXTA, ENTENDER EL MUNDO con FANTASÍA Y SUEÑOS, ADOPCIÓN prevalese un cambio SIGLO ll Y lll, INTRUSIÓN (Siglo XVIII) donde PADRES NO VEN AL HIJO COMO PERSONA, SOCIEDAD TRADICIONAL no representa ADOLESCENTE, RESPETAR como el ESPACIO PROPIO, NIÑO era DON DE DIOS, MIXTA y DEL MISMO SEXO, CONCEPCIONES HISTÓRICAS DE LA INFANCIA dice que METÁFORAS, ABANDONO (Siglos IV-XIII) donde PADRES NO VEN AL HIJO COMO PERSONA, RESPETAR como al ADULTO, NIÑAS su FUTURO, TEORÍA PSICOGENÉTICA no influye TECNOLOGÍA/ ECONOMÍA, DESCUBRIMIENTO DE LA INFANCIA actitud de ELEVADO(ELEVARE ), REGLAMENTOS eran de forma EXIGENTE, MUERE FÁCIL y es REEMPLAZABLE, ROUSSEAU es PROCESO NATURAL, DOMINANTE sometia a ALUMNOS, DOMINACIÓN manifestación de INFANTICIDIO