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Este Cmap, tiene información relacionada con: Tecnología Educativa, La tecnología no es una parte más del complejo social, sino que en sí misma funciona dentro de cada uno de los sistemas sociales Tecnología como Sistema de Embebidos en Otros Sistemas La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., se fundamentan los trabajos realtivos a las affordances -tanto a favor como en contra- la percepción sobre la tecnología y las propiedades intrísecas de los artefactos tecnológicos. Tecnología como Causa No obstante, la forma en la que se da el cuerpo a través del diseño, a la teoría, al mundo, de las ideas o viceversa. Tecnología como ejemplificación o ilustración de la teoría La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., La llegada de lo digital a la escuela se realizó con muchas promesas que no se cumplieron, aparecen otros actores sociales que contribuyen a la creación del discurso de la tecnología educativa. TE y Sociología de la Educación Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, Existen otras ciencias de la Educación con las que es imprescindible que la TE mantega un diálogo abierto, explícito y constante. de entre ellas queremos destacar su íntima relación con la Economía de la educación y muy especialmente con la teoría de la educación. TE y Sociología de la Educación Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, Gracias a la investigación sobre el impacto de la polpitica en la educación sabemos que para que las políticas se conviertan en práctucas deben aprobar una serie de procesos complejos de materialización TE y Política Educativa Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, Se dedica nuestra atención a entender la materialidad de la practica social. Tecnología como Efecto de Red La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., cuando se estudia si la tecnología si la tecnología favorece, capacita permite o restringe la actividad social. ???? La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., se ha dejado sentir con fuerza en el ámbito de la TE, no solo en la generación de movimientos de investigación sino como alternativa y revulsivo a las visiones anteriores. TE y la Teoría de la Complejidad Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, TECNOLOGÍA EDUCATIVA Según De Vries,2012: la Tecnología Educativa es como una disciplina o dominio de conocimiento, es decir, algo que se puede aprender o estudiar y que es diferente del conocimiento cientifíco La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., ¿tiene la sociedad un impacto en el desarrollo de la tecnología? ???? La tecnología tiene un nivel de conceptualización muy distante a lo deseado por los autores por tal razón indagaremos un poco más en ese aspecto. A continuación, presentaremos algunos conceptos de tecnología., es la Psicología la que da la percepción al cuerpo y a los principios de diseño y uso de materiales TE y la psicología del aprendizaje Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son: así mismo, estas tecnologías dan paso a ????, hoy sabemos que la TE tiene implicaciones organizativas en la dinámica y estructura de las instituciones educativas con alto impacto trascendental. TE y la organización de las instituciónes Educativas y no educativas Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, es el estudio aplicado de cómo la tecnología se usa en los procesos de enseñanza- aprendizaje, en los procesos de instrucción y por lo tanto en el marco del diseño instruccional. TE y la didáctica Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, Después de la teoría de la comunicación la TE no volvió a ser la misma. las tecnologías no solo "facilitan" los procesos de comunicación sino que median y condicionan la misma naturaleza de la entidad que se relaciona. TE y la teoría de la comunicación Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son:, (Achterhuis,2001; Brey 2010) ofrece visiones tan sugerentes para la educación como su papel mediador en nuestra relación con el mundo y metodologías de análisis. TE y la Filosofía de la Tecnología Las Bases contibuyentes a una Tecnología Educativa, éstas son: