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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa argumentación EIS, Habilidades motrices y capacidades físicas resulta Mayor masa magra, Hábitos alimenticios Orientado a Balance de macronutrientes, Programas permite Concientizar familia y niños, Controlar alimentación (Murillo y Nomdedeu, 2008) promueve Buenos hábitos alimenticios, 3. Contexto social/familiar maneja Enseñanza escolar, Concientizar familia y niños garantiza Cambios de estílos de vida saludable (Ariza, 2014; Wabitsch, 2006; Hernández; 2011, Ruiz, 2013; Corona, 2007; Colomer, 2005; Gonzáles, 2015; Santiuste, 2016 y Cano, 2010, Actividades recreodeportivas y clases de E.F Ariza, 2014; Hernández, 2011 y Ruiz, 2013 estimula Habilidades motrices y capacidades físicas, Habilidades motrices y capacidades físicas resulta Mayor tasa metabólica, Incremento del peso corporal, especialmente del tejido adiposo (Colomer, 2005) identifica Hábitos alimenticios, Educación familiar permite reconocer Contenido de HC, grasas y proteínas, Cambios de estílos de vida saludable (Ariza, 2014; Wabitsch, 2006; Hernández; 2011, Ruiz, 2013; Corona, 2007; Colomer, 2005; Gonzáles, 2015; Santiuste, 2016 y Cano, 2010 promueve Buenos hábitos alimenticios, Enseñanza escolar para Controlar alimentación (Murillo y Nomdedeu, 2008), Incremento del peso corporal, especialmente del tejido adiposo (Colomer, 2005) identifica 3. Contexto social/familiar, Menos tejido adiposo visceral promueve Contexto social, Contenido de HC, grasas y proteínas controla Dieta, 3. Contexto social/familiar maneja Programas, Mayor tasa metabólica promueve Contexto social, Edades logra Equilibrio nutricional y calórico (Tortosa, 2016), Horarios establecidos logra Equilibrio nutricional y calórico (Tortosa, 2016), 3. Contexto social/familiar maneja Educación familiar