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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa teorias unificacion, El cual menciona que el aprendizaje se da a través de la asociación de estímulos ???? A pesar de que ambas teorías son importantes en el ámbito del aprendizaje, se ocupan sólo de conductas observables. Por tanto, el desarrollo es considerad una consecuencia de recompensas (o refuerzos) y castigos, y no tienen en cuenta a los pensamientos internos o sentimientos., Desarrollo Sociocultural ???? El desarrollo cognitivo esté ligado a la interacción social. Propone el lenguaje como herramienta mediadora del desarrollo. El desarrollo se origina a partir de relaciones sociales y culturales, El ser humano crea su personalidad a través de las decisiones que toma a raíz de distintas situaciones, el hombre tiende a buscar su autorrealización ???? TEORIA DEL CRECIMIENTO PERSONAL, El ser humano crea su personalidad a través de las decisiones que toma a raíz de distintas situaciones, el hombre tiende a buscar su autorrealización ???? TEORIA DE LA JERARQUIA DE NECESIDADES, Esta Formado por ???? Desarrollo Sociocultural, Se dividen en ???? Teorias Conductistas, Condicionamiento Clásico Por Pavlov: ???? El cual menciona que el aprendizaje se da a través de la asociación de estímulos, TEORIAS DEL APRENDIZAJE ???? Se dividen en, TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO ???? TEORIAS HUMANISTICAS, TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO ???? TEORIAS ETOLOGICAS, TEORÍAS COGNITIVAS ???? Esta Formado por, Teorias Conductistas ???? Los principales exponentes de dichas teorías, fueron 3: Ivan Pavlov y John B. Watson como precursores del Condicionamiento Clásico, y B.F. Skinner como padre del Condicionamiento Operante., Esta Formado por ???? Desarrollo cognoscitivo o cognitivo., TEORIAS HUMANISTICAS ???? El ser humano crea su personalidad a través de las decisiones que toma a raíz de distintas situaciones, el hombre tiende a buscar su autorrealización, Autor ???? Principales postulaciones, Teoria del Aprendizaje Social ???? Autor, Condicionamiento Operante por Skinner. ???? A pesar de que ambas teorías son importantes en el ámbito del aprendizaje, se ocupan sólo de conductas observables. Por tanto, el desarrollo es considerad una consecuencia de recompensas (o refuerzos) y castigos, y no tienen en cuenta a los pensamientos internos o sentimientos., TEORIA PSCICOANALITICAS ???? Sigmund Freud Principales Postulados, Principales postulaciones ???? En su teoría destaca que los niños aprenden nuevas conductas a partir de la observación de otras personas. Mediante la observación de las acciones de los demás, incluidos los padres y los compañeros, los niños desarrollan nuevas habilidades y adquieren nueva información., Desarrollo cognoscitivo o cognitivo. ???? Etapa sensorio - motora o sensiomotriz Etapa preoperacional Etapa de las operaciones concretas Etapa de las operaciones formales