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Este Cmap, tiene información relacionada con: METACOGNICION, FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 las principales funciones ejecutivas son: Organización y categorización Habilidad para ordenar la información e identificar las ideas principales o conceptos clave en tareas de aprendizaje o cuando se trata de comunicar información, ya sea por vía oral o escrita., METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de La supervisión que implica la capacidad de reflexionar sobre las operaciones mentales que están en marcha y examinar sus consecuencias, FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 las principales funciones ejecutivas son: La Inhibición Habilidad que permite resistir los impulsos y detener una conducta en el momento apropiado., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En el ambiente laboral ayudando a potencializar la memiria de trabajo, y flexibilizando las relaciones interpersonales., METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) sus compnentes son El conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia. Flavell (1978), METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de Conocimiento del conocimiento supone la existencia de un conjunto de procesos que le permiten a la persona mantenerse enterado de sus propios recursos, METACOGNICION Y FUNCIONES EJECUTIVAS (Procesos cognoscitivos superiores o complejos) Estos procesos se los conceptualiza como FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002, METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) sus compnentes son Conocimiento y control de sí mismo. Conocimiento y control del proceso. (Paris y Winogra, 1988), FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En la vida familiar para relugar las emociones que ayuden a mejorar la convivencia., METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de Regulación y control que implica ajustar los esfuerzos cognitivos y manter la atencion enfocada hacia el problema, FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 las principales funciones ejecutivas son: Memoria de trabajo. Sistema que permite mantener la activación de la información relevante en el foco atencional para la ejecuciónde tareas complejas., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 las principales funciones ejecutivas son: Flexibilidad Habilidad para hacer transiciones, tolerar cambios, resolver problemas y pasar el foco atencional de un tema a otro cuando se requiera., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de contro y de supervición. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002 pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En ambientes educativos para potencializar el rendimiento academico, METACOGNICION Y FUNCIONES EJECUTIVAS (Procesos cognoscitivos superiores o complejos) Estos procesos se los conceptualiza como METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995), METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) sus compnentes son planeación, monitoreo y revisión (Brown (1978)