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Este Cmap, tiene información relacionada con: Funciones Ejecutivas Yon, ¿Se pueden deteriorar las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto? Las funciones ejecutivas se pueden deteriorar, ya sea por trastornos sufridos en la etapa de la niñez, enfermedades congenitas o por algun tipo de acciodente. Las funciones ejecutivas suelen empezar a presentar cierto declive a partir de la sexta década de vida, de manera normalizada ???? ¿Qué avances científicos han hallado los expertos acerca de las funciones ejecutivas (FE)? La Neurociencia Cognitiva, ha asumido y asume la tarea de penetrar en la estructura y funcionalidad del dizaje significativo, el pensamiento superior, el pensamiento critico, la autoestima y la construccion de el cerebro, enfatizando las funciones cognitivas y emocionales, a partir de los mas recientes avances de la, Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004). Autoevaluación ¿Qué habilidades metacognitivas, puede tener Usted como sujeto investigador y cuáles tienes fortalecida y cuales debes fortalecer? Personalmente considero que tengo buena capacidad de razonamiento, planificación, toma de decisiones, organización y memoria de trabajo verbal y no verbal, sin embargo creo que debo fortalecer aspectos relacionados con la fijación de metas, inhibición y la flexibilidad., Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004). Aportes ¿Qué autores e investigaciones se asocian a los estudios de las Funciones Ejecutivas? De acuerdo a la revisión documental, se mencionan los siguientes investigadores: (Diamond & Lee, 2011), (Best, Miller & Naglien, 2001), Barkley (1998) Denckla, (1994) Elliott (2003); Goldberg, 2001; Luria 1969, 1980; Stuss & Benson, 1986, Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004). Autoevaluación ¿Cómo percibe el estado de sus Funciones ejecutivas, como sujeto? Dentro de la autoevaluación, me considero una persona activa, comprometida con los temas de autosuperación personal y en ese sentido he venido fortaleciendo algunos aspectos de mi vida profesional, academica, familiar y demás., Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004). ¿cuáles son? Como hemos dicho, por funciones ejecutivas entendemos a un conjunto de habilidades y procesos de gran utilidad para nuestra supervivencia y adaptación. Algunas de las principales y más importantes son las siguientes: 1. Razonamiento: Ser capaz de emplear las distintas informaciones y ver las posibles conexiones entre ellas, así como elaborar posibles explicaciones. 2. Planificación: Esta función ejecutiva es la que nos permite elaborar planes de actuación. Permite generar una serie de pasos que nos llevarán a una meta concreta. 3. Fijación de metas: Vinculada a la motivación, se trata de la habilidad que nos permite que decidir cómo invertir nuestras energías y hacia donde dirigir nuestras conductas. 4. Toma de decisiones:Se trata de la habilidad que nos permite determinar qué opción escoger entre las múltiples que se nos pueden presentar. 5. Inicio y finalización de tareas: Aunque puede parecer extraño, iniciar las tareas en un momento concreto supone una actividad cognitiva importante. Lo mismo ocurre con la capacidad de determinar cuando debe finalizarse una acción. 6. Organización: Se trata de la capacidad de aunar y estructurar la información de manera eficiente y útil. 7. Inhibición: La capacidad de inhibición es otra de las funciones ejecutivas y una de las más relevantes. Se trata de la habilidad que nos permite regular nuestra actuaciones mediante la detención de la conducta. Hace que seamos capaces de resistir impulsos concretos, cesar una acción y impedir que informaciones inocuas interfieran en nuestra conducta. 8. Monitorización: Se refiere a la habilidad de mantener la atención sobre la tarea y regular qué y cómo estamos haciendo lo que estamos haciendo. 9. Memoria de trabajo verbal y no verbal: Se trata de la capacidad para almacenar la información de manera que el sujeto pueda operar con ella más adelante. Tanto a nivel verbal como no verbal. Artículo relacionado: "Tipos de memoria: ¿cómo almacena los recuerdos el cerebro humano?" 10. Anticipación: Esta capacidad permite prever de antemano los resultados de una acción y/o sus consecuencias. 11. Flexibilidad: La capacidad de ser flexible es la que nos permite cambiar nuestro modo de actuar o pensar ante posibles cambios ambientales o modificar acciones en marcha. https://psicologiaymente.com/inteligencia/funciones-ejecutivas, ¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las Funciones ejecutivas? Las funciones ejecutivas se aplican en la cotidianidad y de manera constante en la vida familiar, academica, laboral y en diferentes espacios donde intereactuamos, ya sea con otras personas o con el ambiente. Conclusión ¿Se pueden deteriorar las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto? Las funciones ejecutivas se pueden deteriorar, ya sea por trastornos sufridos en la etapa de la niñez, enfermedades congenitas o por algun tipo de acciodente. Las funciones ejecutivas suelen empezar a presentar cierto declive a partir de la sexta década de vida, de manera normalizada, Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004). Autoevaluación ¿Qué autores e investigaciones se asocian a los estudios de las Funciones Ejecutivas? En el siglo XX, Hebb y Penfield (1940) fueron los primeros en observar algunos de los hechos más sorprendentes acerca de los pacientes frontales, ¿Qué son y para qué sirven las Funciones ejecutivas a un sujeto? Son Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos complejos, especialmente aquellos que requieren un abordaje novedoso y creativo (Gilbert y Burgess, 2008; Lezak, 2004)., ¿Qué autores e investigaciones se asocian a los estudios de las Funciones Ejecutivas? De acuerdo a la revisión documental, se mencionan los siguientes investigadores: (Diamond & Lee, 2011), (Best, Miller & Naglien, 2001), Barkley (1998) Denckla, (1994) Elliott (2003); Goldberg, 2001; Luria 1969, 1980; Stuss & Benson, 1986 Analisis ¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las Funciones ejecutivas? Las funciones ejecutivas se aplican en la cotidianidad y de manera constante en la vida familiar, academica, laboral y en diferentes espacios donde intereactuamos, ya sea con otras personas o con el ambiente., ¿Se pueden deteriorar las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto? Las funciones ejecutivas se pueden deteriorar, ya sea por trastornos sufridos en la etapa de la niñez, enfermedades congenitas o por algun tipo de acciodente. Las funciones ejecutivas suelen empezar a presentar cierto declive a partir de la sexta década de vida, de manera normalizada ¿Qué papel juega lo sociocultural en las funciones ejecutivas? Deentro de las consuitas realizadas y desde el punto de vista de la psicologia cultural, se puede indicar que el aspecto socio cultural, incide de manera directa con el desarrollo de las funciones cognitivas superiores y de las funciones ejecutivas, lo cual desde luego se refleja en el adecuado o deficiente comportamiento del sujeto de acuerdo a diferentes patrones del ambiente donde este se desarrolla. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282014000200009, ¿Qué habilidades metacognitivas, puede tener Usted como sujeto investigador y cuáles tienes fortalecida y cuales debes fortalecer? Personalmente considero que tengo buena capacidad de razonamiento, planificación, toma de decisiones, organización y memoria de trabajo verbal y no verbal, sin embargo creo que debo fortalecer aspectos relacionados con la fijación de metas, inhibición y la flexibilidad. ¿Cuáles tienes fortalecidas y cuales debes fortalecer? Dentro de las habilidades fortalecidas se encuentra el razonamiento, la organización, planificación y la toma de decisiones. Por fortalecer están, fijación de metas, inhibición y la flexibilidad.