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Este Cmap, tiene información relacionada con: Metacognicion en el sujeto, las habilidades metacognitivas se ubican en las siguientes dimensiones 1. La supervisión:implica la capacidad dereflexionar sobre las operaciones mentales que están en marcha y examinar sus consecuencias, las habilidades metacognitivas se ubican en las siguientes dimensiones 2. 2. Regulación y control: una vez se ha detectado el problema a resolver: (a) se observa dicho problema y se ajustan los esfuerzos cognitivos que hay que desarrollar., ¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición? Glaser (1994), la metacognición es una de las áreas de investigación que más ha contribuido a la configuración de las nuevas concepciones del aprendizaje y de la instrucción., ¿Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas de un ser humano? Si ¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las Funciones metacognitivas?, ¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición? Carretero (2001) Un ejemplo de este tipo de conocimiento sería saber que la organización de la información en un esquema favorece su recuperación posterior., ¿Qué es la metacognición y qué papel juega el sujeto en ella? Según Carretero (2001), por una parte, se refiere a la metacognición como el conocimiento que las personas construyen respecto del propio funcionamiento cognitivo., ¿Qué papel juega lo sociocultural en la metacognición? Los Componentes de la metacogniciónestán descritos de muchas maneras y no hay un consenso general al respecto; así: Flavell (1978) enfatiza el conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia. Brown (1978) enfatiza la planeación, el monitoreo y la revisión. Desde el punto de vista de Paris y Winogra (1988), los aspectos primarios de la metacogniciónson: conocimiento y control de sí mismo, y conocimiento y control del proceso. El conocimiento y control de sí mismo implica compromiso, actitudes y atención. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag. 6, ¿Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas de un ser humano? ¿Como? ¿Qué factores influyen para esto?, ¿Qué es la metacognición y qué papel juega el sujeto en ella? ¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición?, ¿Qué papel juega lo sociocultural en la metacognición? Interpretacion El papel del componente sociocultural es indispensable, para el desarrollo metacognitivo de un sujeto teniendo en cuenta que "El desarrollo cognoscitivo configura esquemas o habilidades, siguiendo diferentes patrones y ritmos". Campos-Hernández, M. (2004)., ¿Cuáles son los componentes y dimensiones de la Metacognición? as. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag. 9 De otra parte Kagan y Lang (1988) las habilidades metacognitivas se ubican en las siguientes dimensiones, Es preponderante, debido a que entre los diferentes factoresd que favorece la metacognición, esta el grado de conciencia que el estudiante tenga de sus propias habilidades cognitivas. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag 2 Analisis ¿Qué avances científicos han hallado los expertos acerca de los procesos metacognitivos?, Es preponderante, debido a que entre los diferentes factoresd que favorece la metacognición, esta el grado de conciencia que el estudiante tenga de sus propias habilidades cognitivas. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag 2 Analisis ¿Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas de un ser humano?, ¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición? Flavell (1976: 232), se practica la metacognición cuando se tiene conciencia de la mayor dificultad para aprender un tema que otro;, ¿Qué avances científicos han hallado los expertos acerca de los procesos metacognitivos? Principales avances Traramientos de psicolingüistas, muchos investigadores comienzan a aplicar el concepto de metacognición a otros procesos cognitivos como la atención, la comunicación, la comprensión y la producción lingüística. Peronard Thierry, Marianne. (2009). Metacognición: mente y cerebro. Boletín de filología, 44(2), 263-275. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-93032009000100010, Carretero (2001), por una parte, se refiere a la metacognición como el conocimiento que las personas construyen respecto del propio funcionamiento cognitivo. El papel del sujeto Es preponderante, debido a que entre los diferentes factoresd que favorece la metacognición, esta el grado de conciencia que el estudiante tenga de sus propias habilidades cognitivas. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag 2, ¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las Funciones metacognitivas? En Relaciones sociales, procesos de formacion educativa, relaciones laborales, familiares y/o empresariales, ¿Qué es la metacognición y qué papel juega el sujeto en ella? y ¿Cuáles son los componentes y dimensiones de la Metacognición? as. Suárez-Barros, A. ( 2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Pag. 9, ¿Qué factores influyen para esto? Descripción Las habilidades metacognitivas, se pueden deteriorar por procesos naturales de envejecimiento, consumo de sustancias psicoactivas o accidentes graves que impliquen daños principalmente a nivel cerebrovasbucular., las habilidades metacognitivas se ubican en las siguientes dimensiones 3. 3. Conocimiento del conocimiento: Esta dimensión supone la existencia de un conjunto de procesos que le permiten a la persona mantenerse enterado (tener conciencia) de sus propios recursos intelectuales.