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Este Cmap, tiene información relacionada con: paradigmas psicológicos, procesos cognitivos del individuo mediante niveles de construcción, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA E-A MEDIADA POR LAS TIC ???? INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, reestructuración compleja fomentando equilibrio conocimientos previos e información nueva, CONDUCTISMO no tiene en cuenta las características individuales, niveles de construcción ajuste aprendizaje previo, interacción con el mundo social y físico dando lugar a aprendizaje previo, niveles de construcción ???? crecimiento, metacognición ???? regulación de su ejecución, CONSTRUCTIVISMO estudiante papel activo INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, centrado en la psicología social importancia de la integración social proporcionandouna interpretación de la realidad, CONDUCTISMO estudiante papel pasivo COGNITIVISMO, TIC d Computer Based Training, aprendizaje asociativo uso de la tenología para actividades estímulo-respuesta TIC, niveles de construcción ???? reestructuración, repetición de ejercicios "drills" ???? seleccionar la respuesta correcta, reestructuración ???? aprendizaje previo, Computer Based Training andamiaje TIC interacción con el mundo social y físico, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA E-A MEDIADA POR LAS TIC ???? CONSTRUCTIVISMO, construcción gradual del conocimiento ???? CONSTRUCTIVISMO, COGNITIVISMO centrados procesos cognitivos del individuo