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Este Cmap, tiene información relacionada con: fomentos de investigación Abrahan Del Valle, Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Conocer Es captar y poseer con nuestra inteligencia la realidad y modo de ser, Conocimiento.- Acción de conocer - Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Definición y características de la ciencia. Ciencia.-Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano siempre se ha distinguido por utilizar su capacidad de raciocinio para generar conocimiento en base a información que el medio le provee. Conocimiento Vulgar y caracteristicas. Llamado conocimiento ingenuo, directo, es el modo de conocer de forma superficial o aparente., Conocimiento.- Acción de conocer - Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. ???? Realidad.- Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien Cosa que existe en el mundo real., El proceso de construcción de la ciencia, inicia con la identificación de un problema, la necesidad de conocer el porqué de un fenómeno o las causas de un cambio de comportamiento. Los cuatro momentos: El momento lógico. Este momento es denominado también momento proyectivo y aquí, el investigador en los puntos: Introducción, planteamiento y delimitación del problema y objetivos prefigura toda la investigación. El momento metodológico. Elabora el investigador los sistemas de comprobación y las estrategias teórico-metodológicas y los métodos que se van a utilizar. El momento técnico. Se refiere principalmente a las técnicas mas adecuadas para recopilar información, la tabulación, la codificación y el procesamiento de la información. El momento teórico. Este se refiere a la elaboración de conclusiones, comprobación de hipótesis y síntesis del informe final. Los hallazgos., Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Relación hombre-conocimiento-realidad. Desde tiempos remotos el hombre tiene la tendencia por naturaleza de apropiarse del conocimiento a través de la experiencia más elemental,, La actividad científica tiende por diversas razones a especializarse, cada tipo de conocimiento mejor dicho con cada tipo de problema requiere la utilización de métodos y técnicas específicas y el investigador individual no puede abarcar una gama muy grande de problemas. Tipos de métodos; No científicos lógicos y científicos. Definición de métodos de investigación: Son los procedimientos que se apliquen para lograr los objetivos que los investigadores se proponen en su planteamiento de la problemática, para lograr su meta deseada., Desde tiempos remotos el hombre tiene la tendencia por naturaleza de apropiarse del conocimiento a través de la experiencia más elemental, Proceso de adquisición del conocimiento. El proceso de adquisición del conocimiento es el modelo a través del cual el ser humano aprende y desarrolla su inteligencia, es decir, construye el conocimiento., El proceso de adquisición del conocimiento es el modelo a través del cual el ser humano aprende y desarrolla su inteligencia, es decir, construye el conocimiento. Teoría de la adquisición de conocimientos a partir de materiales impresos De acuerdo con Ausubel, los materiales impresos son una de las mejores maneras de adquirir conocimientos una vez que el proceso comienza a ser voluntario., Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Definición de método y técnica Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. El método es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la técnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale la ciencia para llegar a su fin, Realidad.- Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien Cosa que existe en el mundo real. Teoría psicológica genética La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción., La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción. Estos cuatro períodos se suceden en el siguiente orden: 1- Período de los reflejos, en el que influye la inteligencia senso-motriz. La primera etapa va desde el nacimiento hasta la adquisición del lenguaje (de 0 a 2 años de edad, más o menos). 2- Período de los hábitos, marcado por el simbolismo de las acciones y no por una reflexión en torno a esta. 3- Período de las operaciones intelectuales concretas, en el que el niño comienza a analizar la información concienzudamente. Esta etapa se da entre los 7 y los 11 años. 4- Período de las operaciones intelectuales formales, etapa final de la adquisición de los conocimientos, que se da entre los 12 y los 20 años., Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. El método es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la técnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale la ciencia para llegar a su fin Investigación pura o teórica. Desarrolla la disciplina en términos abstractos y principios generales. Ayuda a encontrar los factores eje de cada problema., La experimentación debe seguir ciertas reglas las cuales son: ❖ El fenómeno de que se trate debe aislarse para estudiarlo mejor. ❖ El experimento debe repetirse en las mismas circunstancias para comprobar si siempre es el mismo. ❖ Las condiciones del experimento deben alterarse para investigar en que grado modifican al fenómeno. ❖ El experimento debe durar el tiempo suficiente para que se produzca el fenómeno deseado. La investigación y el investigador. Investigación.- La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es “extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.” Investigador.- Es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigación, o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones., Los métodos de investigación empírica conlleva al investigador a una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales del objeto Medición. En la medición hay que tener en cuenta el objeto y la propiedad que se va a medir, la unidad y el instrumento de medición, el sujeto que realiza la misma y los resultados que se pretenden alcanzar., Definición de métodos de investigación: Son los procedimientos que se apliquen para lograr los objetivos que los investigadores se proponen en su planteamiento de la problemática, para lograr su meta deseada. Definición y características de la investigación. La investigación de alta calidad se caracteriza por varios atributos distintos ❖ Se basa en el trabajo de otros. ❖ Se puede repetir. ❖ Se puede generalizar a otras situaciones. ❖ Se basa en algún razonamiento lógico y esta vinculado a una teoría. ❖ Se puede hacer. ❖ Genera nuevas preguntas o es de naturaleza cíclica. ❖ Se incrementa. ❖ Es una actividad apolítica que debe emprenderse con el fin de mejorar l sociedad., Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. El método es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la técnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale la ciencia para llegar a su fin Experimentación. La experimentación debe seguir ciertas reglas las cuales son: ❖ El fenómeno de que se trate debe aislarse para estudiarlo mejor. ❖ El experimento debe repetirse en las mismas circunstancias para comprobar si siempre es el mismo. ❖ Las condiciones del experimento deben alterarse para investigar en que grado modifican al fenómeno. ❖ El experimento debe durar el tiempo suficiente para que se produzca el fenómeno deseado., Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Concepto de realidad y conocimiento Conocimiento.- Acción de conocer - Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas., Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. El método es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la técnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale la ciencia para llegar a su fin Características, etapas y reglas del método científico. Características: Es un método teórico. Es sistemático: sentido de orden y disciplina que busca garantizar un nivel aceptable de reproducibilidad y validez. Es a la vez inductivo y deductivo. Tiene una base empírica: emplea la observación directa para obtener los datos objetivos necesarios que documentan el conocimiento obtenido. Emplea el examen crítico: el científico somete sus resultados a la prueba empírica se halla sujeto a revisión y los resultados no son nunca definitivos., Se desarrolla como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde e observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades usando para ello diferentes tipos de documentos. Investigación de campo. Se desarrolla mediante técnicas específicas que tienen como finalidad recoger y registrar ordenadamente los datos relativos al tema escogido como objeto de estudio.