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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cmaptools como herramienta, Planificar el propio aprendizaje a través de El mapa conceptual, Mejoraron en la planificación del aprendizaje (no mas memorización) Resultados favorable 1. Selección de conceptos más importantes de un tema. 2. Organización de la información. 3. Inserción de documentos de video, sonido, imágenes,archivos en formato PDF. (tamaños, formas, colores etc.) 4. Relación de conceptos de un tema. 5. Comprensión de las ideas principales de un tema. 6. Realización de proposiciones (concepto + palabra de enlace +concepto). 7.Jerarquización de conceptos y contenidos de un tema. 8- Utilidad para el estudio., CONSTRUCTIVISMO El aprendizaje se construye Descubriendo el conocimiento, El mapa conceptual junto con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Un espacio de enseñanza-aprendizaje donde se respeta al usuario y se producen espacios de intercambios comunicativos utilizados para que la persona responda activando su potencial cognitivo en un clima ameno yagradable que lo motive para el logro de unos objetivo Aprendizaje necesita Construcción del significado, CONSTRUCTIVISMO El aprendizaje se construye Proceso social, CampTools Los estudiantes Fueron protagonistas de su propio aprendizaje, Planificar el propio aprendizaje mediante CampTools, ???? Ls aplicación de la herramienta como estrategia de CmapTools enseñanza-aprendizaje a un colectivo de alumnos de la E.S.O. integradosen un PCPI., Planificar el propio aprendizaje Contribuye CONSTRUCTIVISMO, Un espacio de enseñanza-aprendizaje donde se respeta al usuario y se producen espacios de intercambios comunicativos utilizados para que la persona responda activando su potencial cognitivo en un clima ameno yagradable que lo motive para el logro de unos objetivo Aprendizaje necesita Relaciones psicosociales, Un espacio de enseñanza-aprendizaje donde se respeta al usuario y se producen espacios de intercambios comunicativos utilizados para que la persona responda activando su potencial cognitivo en un clima ameno yagradable que lo motive para el logro de unos objetivo Aprendizaje necesita Interdependencia positiva, El mapa conceptual ????, 1. Selección de conceptos más importantes de un tema. 2. Organización de la información. 3. Inserción de documentos de video, sonido, imágenes,archivos en formato PDF. (tamaños, formas, colores etc.) 4. Relación de conceptos de un tema. 5. Comprensión de las ideas principales de un tema. 6. Realización de proposiciones (concepto + palabra de enlace +concepto). 7.Jerarquización de conceptos y contenidos de un tema. 8- Utilidad para el estudio. Crearon 301 mapas conceptuales Durante dos meses, CONSTRUCTIVISMO El aprendizaje se construye Aprender haciendo, CONSTRUCTIVISMO El aprendizaje se construye Colaboración, CampTools Los estudiantes, Interdependencia positiva Para Desarrollo de una tarea, El mapa conceptual Método para Modificar las prácticas de enseñanza, El mapa conceptual Recurso Para jerarquizar conceptos