WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: PEC2 ENSEÑAR Y APRENDER EN LINEA.cmap, Crecimiento ???? Identificación nueva de información, Conocimientos previos Rumelhart y Norman (1978) Norman (1982) defienden que existen tres procesos de aprendizaje Crecimiento, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO EJEMPLOS RELACIONADOS CON LAS TIC Redes sociales, Regulación metacognitiva Los seres humanos tenemos capacidad de regular nuestros procesos cognitivos FASES, Condicionamiento Operante (Skinner) REFUERZOS - Positivo - Negativo, Conocimientos previos Rumelhart y Norman (1978) Norman (1982) defienden que existen tres procesos de aprendizaje Reestructuración de aprendizajes previos, CONSTRUCTIVISMO VYGOTSKI Regulación metacognitiva, CONSTRUCTIVISMO EJEMPLO RELACIONADO CON LAS TIC: MOODLE, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, COGNITIVISMO EJEMPLO TIC POWTOON, Ajuste ???? Modificación de representaciones mentales, FASES ???? 1. Planifuicación de la tarea , metas y medios 2. Regukación de su ejecución 3. Evaluación de resultados, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CONDUCTISMO, CONDUCTISMO Tipos Condicionamiento clásico (Pavlov y Watson), PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO EJEMPLOS RELACIONADOS CON LAS TIC Blogs, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO EJEMPLOS RELACIONADOS CON LAS TIC MOOC, Niveles de construcción complejos ???? ACOMODACIÓN, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Orígenes Aparece a principios del siglo XX gracias a George Herbert Mead, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Características principales - Importancia de los significados:interpretación subjetiva - Importancia de la interacción social: relaciones sociales - Importancia del carácter activo de las personas: autonomía