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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Deroulement de la formation en ligne pas a pas.cmap, UA #4 Proposer des activités physiques favorisant sa santé 5 heures C OA #2 Communiquer de manière claire et argumentée sa proposition d’activités physiques 2 heures, RESS #5 Jeu des mots mêlés formatif t: Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, Enseignement en ligne R OA #2 Communiquer de manière claire et argumentée sa proposition d’activités physiques 2 heures, RESS #11 wiki (notes collaboratives) formatif t: Outil Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #10 Questionnaire en ligne formatif t: Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS # 7 Page Web Consignes : activité préparatoire pour les sources d'énergie t : Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS # 8 Tutoriel sur les sources d’énergie t: Guide Prezi I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #9 Schéma troué formatif t:Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #6 Jeu du pendu formatif t: Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, Enseignement en ligne RESS #1 à 11 R OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #1 Fichier Word Guide de rédaction t: Outil Moodle I/P OA #2 Communiquer de manière claire et argumentée sa proposition d’activités physiques 2 heures, UA #1 Établir la relation entre ses habitudes de vie et sa santé 15 heures C OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, Classe technologie ouverte R RESS #12 Test théorique en ligne sommatif semaine 14 t: Instrument t: Milieu et Classe Multimedia Moodle, RESS #2 Devoir Texte en ligne sommatif semaine 15 t: Outil Moodle (n'est pas comptabilisé) I/P OA #2 Communiquer de manière claire et argumentée sa proposition d’activités physiques 2 heures, SA 109-101-MQ Santé et activités physiques Cours de 30 heures C UA #1 Établir la relation entre ses habitudes de vie et sa santé 15 heures, RESS #12 Test théorique en ligne sommatif semaine 14 t: Instrument t: Milieu et Classe Multimedia Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #4 Jeu des mots-croisés formatif t: Instrument Moodle I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique, RESS #3 Rétroaction par commentaires t: Service Moodle I/P OA #2 Communiquer de manière claire et argumentée sa proposition d’activités physiques 2 heures, SA 109-101-MQ Santé et activités physiques Cours de 30 heures C UA #4 Proposer des activités physiques favorisant sa santé 5 heures, RESS #2 Lectures et exercices MonLab et Manuel l'Essentiel Outil Web Ensemble numérique I/P OA #1 Utiliser l’information issue de recherches scientifiques ou des médias 3 heures + 45 minutes test théorique