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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cmaps GRUPO CIBER CONFUCIO, EDUCADORES QUE SABEN DEL CONTENIDO Y DE APRENDER CON TIC hacen uso de: MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION, APLICACIONES CON SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS términos basados en: SISTEMAS AUMENTATIVOS: REFUERZO, AYUDA, FACILITA Y PROMUEVE LOS RECURSOS DEL USUARIO Y SUS NECESIDADES, SUPERAR BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION conlleva flexibilidad en: MOMENTOS PARA APRENDER E INTERACTUAR EN MUNDOS VIRTUALES, MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION que están integrados en: APLICACIONES CON SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS, SISTEMA DE COMUNICACION ALTERNATIVO: FORMADO POR; SIGNOS Y SIMBOLOS DESPROVISTO DEL COMPONENTE FONETICO DEL LENGUAJE y SISTEMAS AUMENTATIVOS: REFUERZO, AYUDA, FACILITA Y PROMUEVE LOS RECURSOS DEL USUARIO Y SUS NECESIDADES, TECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION SOCIAL propósito SUPERAR BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION, SUPERAR BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION conlleva flexibilidad en: RECURSOS PARA APRENDER, SUPERAR BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION conlleva flexibilidad en: ESPACIOS DE APRENDIZAJE, ACCESO A INTERNET exige MINIMA COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE INFORMACION, AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE Y LA INTEGRACION (FOROS, JUEGOS DIACTICOS, ETC. haciendo el uso de: SISTEMA DE COMUNICACION ALTERNATIVO: FORMADO POR; SIGNOS Y SIMBOLOS DESPROVISTO DEL COMPONENTE FONETICO DEL LENGUAJE, TECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION SOCIAL es posible gracias a: MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION, ACCESO A INTERNET exige CONEXION CON RAZONABLE ANCHO DE BANDA, EDUCADORES QUE SABEN DEL CONTENIDO Y DE APRENDER CON TIC crean AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE Y LA INTEGRACION (FOROS, JUEGOS DIACTICOS, ETC., TECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION SOCIAL es posible gracias a: EDUCADORES QUE SABEN DEL CONTENIDO Y DE APRENDER CON TIC, ACCESO A INTERNET exige COMPUTADOR SMARTPHONE TABLETS, EDUCADORES QUE SABEN DEL CONTENIDO Y DE APRENDER CON TIC facilitan el aprendizaje de ESTUDIANTES INFANCIA Y ADOLESCENCIA CON NEE, ESTUDIANTES INFANCIA Y ADOLESCENCIA CON NEE tienen la posibilidad de participar en: COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, TECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION SOCIAL es posible gracias a: APLICACIONES CON SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS, TECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSION SOCIAL es posible gracias a: ESTUDIANTES INFANCIA Y ADOLESCENCIA CON NEE, MEDIOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION que permiten el uso de: SISTEMA DE COMUNICACION ALTERNATIVO: FORMADO POR; SIGNOS Y SIMBOLOS DESPROVISTO DEL COMPONENTE FONETICO DEL LENGUAJE