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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje por descubrimiento, Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Desventajas Se necesita gran uso de material para desarrollar las actividades., El alumno ha de descubrir por sí mismo la estructura de aquello que va a aprender. Constituida por Ideas Fundamentales, En esta teoría desarrolla el concepto de Andamiaje Lo fundamental de la teoría es la construcción del conocimiento mediante la inmersión del estudiante, en situaciones de aprendizaje problemática Andamiaje Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento., Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Ventajas Enseña al alumno la manera de aprender los procedimientos, Exploración motivada por la curiosidad Implica al estudiante: Explorar, Importancia en la estructura Como El alumno ha de descubrir por sí mismo la estructura de aquello que va a aprender., APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Se entiende como El que promueve que el estudiante adquiera los conocimientos por sí mismo, de tal modo que el contenido que se va a aprender no se presenta en su forma final, sino que debe ser descubierto por el estudiante., Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Ventajas Produce en el alumno automotivación y fortalece su autoconcepto, Descubrimiento Guiado se da Exploración motivada por la curiosidad, Exploración motivada por la curiosidad Implica al estudiante: conocer, Ideas Fundamentales Con Proposiciones Básicas bien organizadas, El que promueve que el estudiante adquiera los conocimientos por sí mismo, de tal modo que el contenido que se va a aprender no se presenta en su forma final, sino que debe ser descubierto por el estudiante. Exponente Jerome Bruner, APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Aspectos para la educación Diseño del currículo en espiral, Explorar Lo que conlleva a El aprendizaje viene a ser un procesamiento activo de la información donde el estudiante la organiza y la construye desde su propio punto de vista., APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Aspectos para la educación Importancia en la estructura, Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Ventajas Desarrolla su capacidad crítica al permitírsele hacer nuevas conjeturas., Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Ventajas El alumno es responsable de su propio proceso de aprendizaje., APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Características Descubrimiento Guiado, Un plan de estudios que ofrece materiales y contenidos de enseñanza a niveles cada vez más amplios y profundos NO Lineal, Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado mediante el cual, el docente va llevando de manera espontánea y natural el proceso de construcción del conocimiento. Desventajas Puede provocar situaciones de bloque en alumnos que no son capaces de encontrar soluciones nuevas.