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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa El sentido de aprender Ética, Ámbito Académico en: el ámbito académico, el significado y sentido del comportamiento ético, la formación de principios y valores eticos en los alumnos., EL SENTIDO DE APRENDER ÉTICA Se divide en: Ámbito Académico, la continuidad, reforzamientos y desarrollo de los valores y conductas. se debe de: conocer los valores tienen y la situacion en la que se encuentran cada uno de los alumnos., el estudio de los valores inherente al ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre el perfeccionista y la sociedad. valores: Responsabilidad, el estudio de los valores inherente al ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre el perfeccionista y la sociedad. valores: Justicia, el valor del secreto profesional es indiscutible, la reelevancia de este ejercicio debe mantenerse oculta a otros, almenos por tres razones. son: su reelevancia causa daños o disgustos a terceros., el valor del secreto profesional es indiscutible, la reelevancia de este ejercicio debe mantenerse oculta a otros, almenos por tres razones. son: se ha hecho una promesa., el ámbito académico, el significado y sentido del comportamiento ético, la formación de principios y valores eticos en los alumnos. nos referimos a: la continuidad, reforzamientos y desarrollo de los valores y conductas., Ámbito Profesional es: el estudio de los valores inherente al ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre el perfeccionista y la sociedad., La Ética personaL es la dirección que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opcion buena o mala, de acuerdo a la formacion de los valores de cada persona. entonces: esta muy influida por el problema del bien y el mal cada individuo a la lucha del impulso del yo ins- tintivo para satisfacer en todos sus deseos y la necesidad del yo social, de controlar o reprimir la mayoria de esos impulsos con el fin de que el individuo actué dentro de la sociedad., EL SENTIDO DE APRENDER ÉTICA Se divide en: Ámbito Profesional, conocer los valores tienen y la situacion en la que se encuentran cada uno de los alumnos. para que: en su caso exista comprención en algunas realidades indivi- duales adversas y ello facilite a la empatía que el profesor debe tener hacia su universo de dicipulos., Justicia . el deber de justicia del profesionista se contrae desde el momento de recibir el titulo profesional que asi se convierte en un contrato entre el profesionista y diversas instancias como el poder publico, el profecionista, la universidad y la clientela., el valor del secreto profesional es indiscutible, la reelevancia de este ejercicio debe mantenerse oculta a otros, almenos por tres razones. son: porque existe un pacto o contrato en que el que lo recibe no puede revelarlo., Ámbito Personal donde: La Ética exige a toda persona cumplir con normas de comportamiento. De esta manera podemos afirmar que el comportamiento ético personal se da como una exigen- cia de la conciencia moral., Honestidad . la honestidad lleva al profesionista a ser una persona que ademas de vivir la verdad conduce a otros a tratar de con- seguir la propia., el estudio de los valores inherente al ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre el perfeccionista y la sociedad. valores: Honestidad, Responsabilidad ???? reconoce al profesionista como una persona capacitada, en la solucion de problemas espe- cificos, lo menos que le demanda es satisfacer las estas súplicas., Discreción . el valor del secreto profesional es indiscutible, la reelevancia de este ejercicio debe mantenerse oculta a otros, almenos por tres razones., La Ética exige a toda persona cumplir con normas de comportamiento. De esta manera podemos afirmar que el comportamiento ético personal se da como una exigen- cia de la conciencia moral. y: esta muy influida por el problema del bien y el mal cada individuo a la lucha del impulso del yo ins- tintivo para satisfacer en todos sus deseos y la necesidad del yo social, de controlar o reprimir la mayoria de esos impulsos con el fin de que el individuo actué dentro de la sociedad.