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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Aula 3 - TCP do Trio, Auto-monitoramento é um recurso da Aprendizagem significativa, Conhecimento prévio valorizado pelos Professores, Avaliação retroalimenta Mapas conceituais, Avaliação identifica Conhecimento prévio, Conhecimento prévio cujas estruturas são Spoke, chain e net, Professores realizam Avaliação, Aprendizagem Colaborativa utiliza ZDP, Abordagem qualitativa empregada na Avaliação, Auto-monitoramento organiza Novos conhecimentos, Mapas conceituais representam Novos conhecimentos, Mapas conceituais distinguem Spoke, chain e net, Aprendizagem significativa produz Novos conhecimentos, Aprendizagem significativa beneficia-se da ZDP, Aprendizagem significativa tem sinergia com Aprendizagem Colaborativa, Alunos possuem Conhecimento prévio, Professores mobilizam a ZDP, ZDP ajuda transformar Novos conhecimentos, Alunos incorporam Auto-monitoramento, Mapas conceituais favorecem Aprendizagem Colaborativa