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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Cola Oficial 2B, Professor utiliza Integração, Elicitação requer Questão Focal, Meta-cognição aciona Memória de curto prazo, Competição contrapõe-se a Cooperação, Cognitive load influencia Externalização, Aprendizagem Significativa promove Mudança Conceitual, Relação entre Pares aciona ZDP, Professor utiliza Externalização, Trabalho em Grupo promove Relação entre Pares, Integração pode ser por Consenso, Rede Proposicional é representada por Ferramentas de Visualização, Meta-cognição aciona Memória de longo prazo, Trabalho em Grupo desincentiva Competição, Mapas conceituais reduzem Cognitive load, Professor organiza Trabalho em Grupo, Cognitive load acessado no Conhecimento prévio, Aprendizagem colaborativa beneficia-se dos Mapas conceituais, Aprendizagem colaborativa contribui para a Resolução de Problemas, Professor estimula ZDP, Resolução de Problemas evocam Memória de longo prazo