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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual No 2, implicación de sujetos o actores que en un contexto escolar, acción social posibilita que individuos se hallen en presencia de su respuesta física, que individuos se hallen en presencia de su respuesta física según Goffman 1991, la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena) con conceptos diferentes de tiempo, contexto escolar intervienen docentes, signos de tipo oral, signos de tipo simbólico, signos de tipo escrito, la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena) concibe lo comunicativo, implicación de sujetos o actores usando como recurso la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena), que individuos se hallen en presencia de su respuesta física usando como recurso la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena), ORDEN DE LA INTERACCIÓN es una acción social, la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena) con conceptos diferentes de espacio, contexto escolar intervienen estudiantes, formas comunicativas (Mabel Jaramillo) mediante signos, lo comunicativo a través de formas comunicativas (Mabel Jaramillo), la interacción Tomado de la lexia No 3 (Gerardo Gonzales H.) (Luz Helena) concibe lo social (Sandra Osorio), acción social exige implicación de sujetos o actores