AndrésPC

"Si existe alguna característica que distinga al ser humano de los demás animales, es la capacidad de autoconocimiento. Esta capacidad permite al hombre analizar sus experiencias y reflexionar sobre sus procesos mentales."
Escucha la explicación que da Bandura a esta importante, y quizá olvidada capacidad humana.
Participa con comentarios, preguntas, dudas y sugerencias.

"Los individuos no actúan únicamente para adaptarse a las preferencias de los demás sino que gran parte de su conducta está motivada y regulada por criterios internos y reacciones autoevaluadoras ante sus propios actos."
Sigue escuchando este apartado del libro de Albert Bandura, seguro que te será de mucha utilidad saber que en el aprendizaje el primer evaluador tenemos que ser nosotros mismos.

"... La mayor parte de su conducta, al ser propositiva, está regulada por las previsiones. La perspectiva de futuro se manifiesta de distinta formas. Las personas predicen las consecuencias mas probables de sus acciones futuras, se ponen metas a sí mismas y planifican cursos de acción para ocasiones futuras previstas..." Bandura. A.
Para seguir con la lectura de este texto, te recomiendo escuchar el podcast.

Esta es quizá una de las más importantes capacidades, según Bandura, pues en esta algunas de las otras capacidades se anclan. Los invito a que visiten el mapa en donde estas capacidades se relacionan. Pueden visitarlo dando clic en la pestaña superior titulada: Mapa conceptual de la teoría cognitiva social.

Presentaré a continuación cada una de las capacidades básicas que poseemos los humanos y las cuales nos posibilitan el aprendizaje y por supuesto la supervivencia.
"La naturaleza de los sujetos se define desde esta perspectiva (sic) en base a cierto número de capacidades básicas. Estas capacidades se discuten brevemente a continuación y se analizan en detalle en los capitulos siguientes:"
Capacidad Vicaria:

Esta es la teoría que durante muchos años de investigación postular Albert Bandura, en este espacio para su divulgación compartiremos algunos audios del libro en donde la presenta.
También les compartiré algunos mapas que explican los mas importantes conceptos de su revolucionaria e interesante teoría.

Aquí les presento la razón por la cual esta Teoría se llama de esta manera:


“debe usted notar que uso la denominación Social Cognitive Theory en vez de Social Learning Theory. He cambiado la denominación de esta postura teórica por varias razones. La teoría se ha preocupado siempre por fenómenos psicológicos tales como la motivación y la autorregulación, que van más allá del aprendizaje. Además, muchos lectores entienden la teoría del aprendizaje como el modo condicionado de la adquisición de respuestas, mientras que en mi marco de referencia teórico el aprendizaje es concebido principalmente como una adquisición de conocimiento a través de los procesos cognitivos de la información. La denominación Social Learning Theory, además, crea confusión en muchos lectores porque varias teorías con posturas diferentes […] se denominan todas Social Learning Theory. Para evitar estas confusiones en el nuevo libro […], la parte social de la misma reconoce el origen social de muchos pensamientos y acciones humanas; la parte cognitiva reconoce la importante contribución cognitiva de los procesos de pensamiento: la motivación, la emocion y la conducta humana”.


Bandura, Albert (1987). Pensamiento y Acción. Fundamentos sociales. Barcelona: Martinez Roca. p. 14

Hola a tod@s
Para comenzar a hablar acerca del aprendizaje, les quiero compartir una serie de podcast producto de las lecturas del libro: Pensamiento y Acción. Fundamentos Sociales, del reconocido autor Albert Bandura.
En esta ocasión nos referiremos a la Naturaleza de la Naturaleza humana.
Espero lo disfruten.