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Este Cmap, tiene información relacionada con: La escuela Decroly, principio pedagógico Enseñanza Globalizada (Se aplica en la enseñanza métodos acordes con la psicología y forma de percepción del niño) El niño como un ser activo y singular, EXPRESIÓN puede ser Oral, ESCUELA DÈCROLY (Una escuela para la vida y por la vida) Se evalúan Enseñanza de los maestros/profesores, Enseñanza de los maestros/profesores Se valora La creatividad y los nuevos intereses, Formar ciudadanos para la democracia Fomentar LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD, indirecta mediante -Fuentes primarias -Fuentes secundarias, Se percibe al niño como un todo completo y no por partes Primero se analiza el conjunto Después se analizan sus partes, ESCUELA DÈCROLY (Una escuela para la vida y por la vida) Se evalúan El aprendizaje de los alumnos, La maduración física, intelectual, y social de los niños a través Informe semestral global, OBSERVACIÓN DIRECTA puede ser Directa, LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD Actividades Sociales Estructura Democrática, ESCUELA DÈCROLY (Una escuela para la vida y por la vida) Ovide Dècroly Médico y Psicólogo belga (Reanix, 1871, Bruselas,1932) Su propuesta pedagógica se basa, EXPRESIÓN Creatividad Textos, Dibujos libres Música, Teatro), El niño como un ser activo y singular Se percibe al niño como un todo completo y no por partes, LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD Actividades Físico-Deportivas Juegos y movimiento (Explorar-construir-Producir, Su propuesta pedagógica se basa La práctica. CENTROS DE INTERÉS principio pedagógico, ESCUELA DÈCROLY (Una escuela para la vida y por la vida) Objetivo Formar ciudadanos para la democracia, Su desarrollo se produce 3 Etapas ASOCIACIÓN, Su desarrollo se produce 3 Etapas OBSERVACIÓN DIRECTA, OBSERVACIÓN DIRECTA puede ser indirecta