WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Grupo5_trabajo1, No compromís No crisi evoluciona cap Crisi No compromís, la societat influenciada per aspectes tradicionals, mapes conceptuals que relacionen, mediador auto-avalua comportament docent, genètica de l'alumne on es desenvolupa més límbic, Ausbel tots comparteixen coneixement adquirit, mapes conceptuals que organitzen, Intel.ligències Múltiples Gardner Tipus Lingüística, teories constructivistes com Vygotsky, l'aprenentatge depèn de característiques biològiques, L'èxit depèn de forma de relació, mapes conceptuals ens ajuden a informació assimilada a llarg termini, aspectes tradicionals com Models Familiars, autonòmament els coneixements, eines/recursos com per exemple mapa mental, Assoliment de la identitat: J.Marcia on la identitat del adolescent evoluciona, aspectes tradicionals com forma de relació, Intel.ligències Múltiples Gardner Tipus Interpersonal, relacions personals són Precàries, relacions personals són Transitòries