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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual Teorias pedagógicas, Comportamiento animal basado Estímulo-Respuesta, Guthrie (1913) estudiaron Modificación conductual, Conocimientos previos condiciona El formato interactivo (mayéutica socrática), Aprendizaje por imitación a nivel Conductual, Diseño y Planificación de Contenidos, Piaget teoritza la Psicología Genética, Condicionamiento clásico ejemplo Durante, Mecanismos internos de procesado de información lo estudian Piaget, Modificación conductual aporta Educación, Conducta deseada de Alumnos, Aspectos Cognoscitivos modifican Comportamiento, Diseño y Planificación de Secuencia de los contenidos, Antes Condicionamiento Campana, Consecuencias positivas provoca Repetición, Alimento + Campana estímulo No condicionado + Neutro, Constructivismo Social aspectos del trabajo de Bruner, Vygotsky postula Psicología del Juego, Características són Refuerzo, Constructivismo Social aspectos del trabajo de Vygotsky, Conocer la estructura del objeto de aprendizaje facilita El formato interactivo (mayéutica socrática)