WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa2 Dama, Los ejercicios de cordinación dinamica general se abordan esta vez como ejercicios- problema tendientes a ofrecer oportunidades de trabajar a distintas lagunas por medio de ejercicios especificos. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS **Cordinación Motriz**, **Cordinación Motriz** EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS OCULOMANUAL *Cordinación ojo-mano de ella depende la destreza manual en cuanto al aprendizaje de la escritura. *el lanzamiento. *la punteria para las activades a realizar. *destreza., COORDINACIÓN DINAMICA GENERAL 1.-*trabajo de los elemtos perceptivos 2.-*trabajo de los factores de ejecución 3.-*el impulso de los ejercicios y sus comparaciones.trabajo de los apoyos. 4.-*la apreciacion de las distancias 5.-*ejercicios de agilidad en el suelo :toma como base el esquema corporaly la flexivilización. **Cordinación Motriz**, **Cordinación Motriz** NUMERO 2 Importancia global de los ejercios: * se manifiesta en niños y adultos en situaciones o problemas que no comprenden y los cuales carecen de elementos de juicios claros *De 11 a 12 años es de suma importancia. *La programacion de estos ejercicios no se determina de antemano sino que se van infraconsientemente de manera a como estos se repitan. *cumplen la función de dterminados factores de ejecución (fuerza muscular, velocidad,resistencia, flexivilidad)., *El niño debe de tomar la pelota con una sola mano. *trepar en esta edad se desarolla la musculatura de los miembros superiores. *destreza de manos EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS **Cordinación Motriz**, **Cordinación Motriz** EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS Estos ejercios dan seguridad al niño y le hacen ver que aunque caiga no corre peligro, Lanzar y tomar un objeto en el aire excelente medio para que el niño ejercite su sentido del espacio y la sensación de su propio cuerpo en funcion de un objetivo concreto. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS Estos ejercios dan seguridad al niño y le hacen ver que aunque caiga no corre peligro, Lanzar y tomar un objeto en el aire excelente medio para que el niño ejercite su sentido del espacio y la sensación de su propio cuerpo en funcion de un objetivo concreto. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS OCULOMANUAL *Cordinación ojo-mano de ella depende la destreza manual en cuanto al aprendizaje de la escritura. *el lanzamiento. *la punteria para las activades a realizar. *destreza., El alumno debera hallar sus propias soluciones dentro del marco de las consignas que se le han proporcionado. -Saltar y salvar obstaculos- implica el control global de los desplazamientos por excelencia. -cuadrupedia-exige cierto grado de vivacidad y rapidez. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS Estos ejercios dan seguridad al niño y le hacen ver que aunque caiga no corre peligro, COORDINACIÓN DINAMICA GENERAL 1.-*Ejercicios de saltar y salvar. 2.-*Ejercicios de lanzar 3.-*Ejercicios de agilidad en el suelo 4.-*Desplazamientos en equilibrio elevado. **Cordinación Motriz**, **Cordinación Motriz** NUMERO 3 Pedagogia de los ejercicios: *Condiciones óptimas para la realización de sus ensayos y errores (tanteo experimental) *El educador debe abstenerse de proporcionar las soluciones al alumno que pudieran hacer innecesario su desempeño. *El educador debe saber aceptar los errores del alumno y se da la comprobación y correción los convierte en un factor de progreso hacia el alumno., *El niño debe de tomar la pelota con una sola mano. *trepar en esta edad se desarolla la musculatura de los miembros superiores. *destreza de manos EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS Los ejercicios oculomanuales y de destreza de manos se orientan hacia disociaciones cada vez mas finas., **Cordinación Motriz** NUMERO 1 Ejercicios para la infancia: *se situa al niño como investigador frente a una tarea concreta con el objetivo de poner en marcha el mecanismo de cordinación. *conduce a la estructuración de unas ¨praxis¨ *se basa en el tanteo experimental solo se pretente alcanzar el objetivo a lograr., **Cordinación Motriz** recordar ante todo la respiración entodo momento y durante la flexibilidad., **Cordinación Motriz** NUMERO 4 Clasificación de los ejercicios: *Se les denomina asi a aquellos que exigen reciproco ajuste de todas las las partes del cuerpo y implican locomoción. *Los de oculomanual prolongan la presión y son indispensables para el desarollo del cuerpo humano., El alumno debera hallar sus propias soluciones dentro del marco de las consignas que se le han proporcionado. -Saltar y salvar obstaculos- implica el control global de los desplazamientos por excelencia. -cuadrupedia-exige cierto grado de vivacidad y rapidez. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS OCULOMANUAL *Cordinación ojo-mano de ella depende la destreza manual en cuanto al aprendizaje de la escritura. *el lanzamiento. *la punteria para las activades a realizar. *destreza., Los ejercicios de cordinación dinamica general se abordan esta vez como ejercicios- problema tendientes a ofrecer oportunidades de trabajar a distintas lagunas por medio de ejercicios especificos. EJERCICIOS PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS Los ejercicios oculomanuales y de destreza de manos se orientan hacia disociaciones cada vez mas finas.