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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Martin Giasson, UA#1 Se représenter le corps humain du point de vue anatomique P UA#2 Se représenter le corps humain comme un ensemble de systèmes, UA#2 Se représenter le corps humain comme un ensemble de systèmes P UA#3 Concevoir le corps humain comme un organisme en recherched’équilibre, UA#2 Se représenter le corps humain comme un ensemble de systèmes I/P • Reconnaissance exacte de la fonction des organes constituant chacun des systèmes. • Reconnaissance juste des caractéristiques physiologiques des systèmes. • Établissement de liens fonctionnels justes entre les systèmes. • Utilisation juste de la terminologie des sciences de la santé., • Reconnaissance exacte de la fonction des organes constituant chacun des systèmes. • Reconnaissance juste des caractéristiques physiologiques des systèmes. • Établissement de liens fonctionnels justes entre les systèmes. • Utilisation juste de la terminologie des sciences de la santé. 1/P UA#3 Concevoir le corps humain comme un organisme en recherched’équilibre, • Localisation précise des régions et des structures anatomiques du corps. • Reconnaissance précise de l’organisation structurale du corps. • Utilisation juste de la terminologie des sciences de la santé. I/P UA#2 Se représenter le corps humain comme un ensemble de systèmes, UA#4 Établir des liens entre un déséquilibre biologique et le fonctionnement de l’organisme I/P • Reconnaissance juste des modalités d’apparition du déséquilibre. • Détermination juste des réactions systémiques et des processus physiologiques impliqués. • Mise en relation pertinente des manifestations physiologiques ou métaboliques et du déséquilibre. • Anticipation probable du caractère évolutif du déséquilibre., UA#3 Concevoir le corps humain comme un organisme en recherched’équilibre P UA#4 Établir des liens entre un déséquilibre biologique et le fonctionnement de l’organisme, • Définition précise des mécanismes contribuant à l’homéostasie. • Reconnaissance juste des conditions favorisant l’homéostasie. 1/P UA#4 Établir des liens entre un déséquilibre biologique et le fonctionnement de l’organisme, UA#3 Concevoir le corps humain comme un organisme en recherched’équilibre 1/P • Définition précise des mécanismes contribuant à l’homéostasie. • Reconnaissance juste des conditions favorisant l’homéostasie., SA 101-C83-SF Physiologie des systèmes C UA#2 Se représenter le corps humain comme un ensemble de systèmes, SA 101-C83-SF Physiologie des systèmes C UA#4 Établir des liens entre un déséquilibre biologique et le fonctionnement de l’organisme, SA 101-C83-SF Physiologie des systèmes C UA#1 Se représenter le corps humain du point de vue anatomique, Enseignement en ligne R SA 101-C83-SF Physiologie des systèmes, SA 101-C83-SF Physiologie des systèmes C UA#3 Concevoir le corps humain comme un organisme en recherched’équilibre, UA#1 Se représenter le corps humain du point de vue anatomique I/P • Localisation précise des régions et des structures anatomiques du corps. • Reconnaissance précise de l’organisation structurale du corps. • Utilisation juste de la terminologie des sciences de la santé.