WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: GRUPO_ROSA_TP1_V3_COMPARTIDO, El contexto Según Francesc Esteve, Con fuertes conocimientos de: 1- La disciplina. 2- La organización. 3- Las normas institucionales. 4- El plan de estudios de la carrera. 5- Las dificultades académicas más comunes de la población estudiantil. 6- Las actividades y recursos de la Institución. Demostrados en las HABILIDADES de: -Organizar su labor. -Desempeñarse disciplinadamente. -Escuchar atentamente al alumnado. -Interesarse en el alumnado. -Interactuar con estudiantes. -Respetar y comprometerse. -Conocer los factores situacionales. -Reconocer necesidades de intervención., Profesor-Tutor Perfil Docente de carrera, con vocación de servicio, alto grado de compromiso y responsabilidad, con principios éticos en el plano personal y profesional., LA TUTORÍA ACADÉMICA Constituye Un indicador de calidad en la educación superior, Rápido, veloz, agíl Caracerísticas Editable, LA TUTORÍA ACADÉMICA Debe mejorar ANDAMIAJE EDUCATIVO, Docente de carrera, con vocación de servicio, alto grado de compromiso y responsabilidad, con principios éticos en el plano personal y profesional. ???? Con fuertes conocimientos de: 1- La disciplina. 2- La organización. 3- Las normas institucionales. 4- El plan de estudios de la carrera. 5- Las dificultades académicas más comunes de la población estudiantil. 6- Las actividades y recursos de la Institución., -Organizar su labor. -Desempeñarse disciplinadamente. -Escuchar atentamente al alumnado. -Interesarse en el alumnado. -Interactuar con estudiantes. -Respetar y comprometerse. -Conocer los factores situacionales. -Reconocer necesidades de intervención. Cuyo Desarrollo es mediado y fortalecido por las NTICs, en los siguientes aspectos (Antoni Badia) -Apoyo a la comprensión de la actividad de aprendizaje -Planificación del aprendizaje -Provisión de contenidos -Apoyo a la construcción de conocimientos -Comunicación y colaboración -Evaluación del progreso de los aprendizajes -Integración de ayudas educativas en entornos constructivistas de enseñanza y aprendizaje, LA INCORPORACION DE LAS TIC'S Requiere FORMALIZACIÓN INSTITUCIONAL, Los actores del proceso tutorial ???? Profesor-Tutor, LA TUTORÍA ACADÉMICA Otros Cmaps disponibles en esta temática Índice, Un indicador de calidad en la educación superior Siendo sus variables dominantes La Institución, AYUDA EDUCATIVA Como ESPACIO Y TIEMPO PARA EL ALUMNO, Es una herramienta útil para las catedras de todos los ciclos Fortalece El vinculo alumno-docente, docente- alumnos, A los cambios y al trabajo colaborativo ???? Se transforma, Un indicador de calidad en la educación superior Siendo sus variables dominantes Los actores del proceso tutorial, ????, Se transforma ???? Es una herramienta útil para las catedras de todos los ciclos, Quiere decir Rápido, veloz, agíl, LA TUTORÍA ACADÉMICA Requiere AYUDA EDUCATIVA