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Este Cmap, tiene información relacionada con: GRUPO_ROSA_TP1_V1_COMPARTIDO, AYUDA EDUCATIVA Como ESPACIO Y TIEMPO PARA EL ALUMNO, AYUDA EDUCATIVA Como SELECCIÓN DE MATERIAL, LA TUTORÍA ACADÉMICA Debe mejorar ANDAMIAJE EDUCATIVO, Con fuertes conocimientos de: 1- La disciplina. 2- La organización. 3- Las normas institucionales. 4- El plan de estudios de la carrera. 5- Las dificultades académicas más comunes de la población estudiantil. 6- Las actividades y recursos de la Institución. Demostrados en las HABILIDADES de: -Organizar su labor. -Desempeñarse disciplinadamente. -Escuchar atentamente al alumnado. -Interesarse en el alumnado. -Interactuar con estudiantes. -Respetar y comprometerse. -Conocer los factores situacionales. -Reconocer necesidades de intervención., Un indicador de calidad en la educación superior Siendo sus variables dominantes El contexto, LA TUTORÍA ACADÉMICA Constituye Un indicador de calidad en la educación superior, Los actores del proceso tutorial ???? Profesor-Tutor, LA INCORPORACION DE LAS TIC'S Requiere COMPRENSIÓN DE SU IMPORTANCIA, ANDAMIAJE EDUCATIVO A través de LA INCORPORACION DE LAS TIC'S, Los actores del proceso tutorial ???? Alumnos, ANDAMIAJE EDUCATIVO A través de APOYO INSTITUCIONAL, Docente de carrera, con vocación de servicio, alto grado de compromiso y responsabilidad, con principios éticos en el plano personal y profesional. ???? Con fuertes conocimientos de: 1- La disciplina. 2- La organización. 3- Las normas institucionales. 4- El plan de estudios de la carrera. 5- Las dificultades académicas más comunes de la población estudiantil. 6- Las actividades y recursos de la Institución., ANDAMIAJE EDUCATIVO A través de INTERACCIÓN ENTRE ALUMNO -ALUMNO / ALUMNO-DOCENTE, -Organizar su labor. -Desempeñarse disciplinadamente. -Escuchar atentamente al alumnado. -Interesarse en el alumnado. -Interactuar con estudiantes. -Respetar y comprometerse. -Conocer los factores situacionales. -Reconocer necesidades de intervención. Cuyo Desarrollo es mediado y fortalecido por las NTICs, en los siguientes aspectos (Antoni Badia) -Apoyo a la comprensión de la actividad de aprendizaje -Planificación del aprendizaje -Provisión de contenidos -Apoyo a la construcción de conocimientos -Comunicación y colaboración -Evaluación del progreso de los aprendizajes -Integración de ayudas educativas en entornos constructivistas de enseñanza y aprendizaje, LA TUTORÍA ACADÉMICA Otros Cmaps disponibles en esta temática Índice, El contexto Según Francesc Esteve, Un indicador de calidad en la educación superior Siendo sus variables dominantes La Institución, Profesor-Tutor Perfil Docente de carrera, con vocación de servicio, alto grado de compromiso y responsabilidad, con principios éticos en el plano personal y profesional., Un indicador de calidad en la educación superior Siendo sus variables dominantes Los actores del proceso tutorial, LA TUTORÍA ACADÉMICA Requiere AYUDA EDUCATIVA