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Este Cmap, tiene información relacionada con: RIEMS, RETOS responder a EXIGENCIAS ACTUALES, COMPETENCIAS que pueden ser GENÉRICAS, RETOS establezca COMPETENCIAS COMUNES, REFORMAS así como INTERNACIONALES, NIVELES DE CONCRECIÓN CURICULAR DE SNB 2° INSTITUCIONAL, SNB que pondrá en marcha MECANISMOS DE APOYO, SNB tiene VENTAJAS, MECANISMOS DE APOYO desarrolo de la PLANTA DOCENTE, MECANISMOS DE APOYO tales como ORIENTACIÓN, TUTORÍA Y ATENCIÓN INDIVIDUAL, MECANISMOS DE APOYO establecimiento de DIPLOMA ÚNICO, RIEMS responde a tres PRINCICIPOS BÁSICOS, PRINCICIPOS BÁSICOS que los planes de estudio tengan RELEVANCIA Y PERTINENCIA, RIEMS surge en el marco de otras REFORMAS, RIEMS plantea un MARCO CURRICULAR COMÚN, NIVELES DE CONCRECIÓN CURICULAR DE SNB 3° OFERTA EDUCATIVA CONCRETA, MECANISMOS DE APOYO promover PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN, RIEMS enfrenta RETOS, VENTAJAS flexibilidad en PLANES DE ESTUDIO, COMPETENCIAS que pueden ser DISCIPLINARES, VENTAJAS unir a integrantes de la EMS