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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 5 mapa 5.8, el reconocimiento del derecho a la diversidad opciones - La práctica de la evaluación desde diversas perspectivas y actores, el reconocimiento del derecho a la diversidad opciones - Creación de sistemas de evaluación múltiple, Notas precautorias sobre el empleo de los instrumentos de evaluación auténtica las evaluaciones tienen que desarollarse y emplearse con cuidado y pertinencia, el reconocimiento del derecho a la diversidad opciones - Establecimiento de regulaciones de tipo ético que permitan asegurar la credibilidad y transparencia de la evaluación, tienen que desarollarse y emplearse con cuidado y pertinencia se requiere asegurar la equidad en la evaluación, el reconocimiento del derecho a la diversidad opciones - Autoevaluación y evaluación por pares, asegurar la equidad en la evaluación esto se relaciona con el reconocimiento del derecho a la diversidad, Notas precautorias sobre el empleo de los instrumentos de evaluación auténtica aspectos importantes a considerar Las instituciones educativas no deben limitarse a intercambiar las evaluaciones mediante pruebas estandarizadas de respuesta fija por las evaluaciones alternativas o auténticas con fines de retención, promoción o graduación de los estudiantes.