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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAP 1, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS REFLEXIVA, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA CIENTIFICA DESTACA EL PAPEL DE NIÑOS Y JOVENES MEDIANTE LA EXPERIMENTACION DE METODOS CIENTIFICOS, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA el aprendizaje activo establece el vinculo entre aula, escuela comunidad y vida, SITUADA VIGOTSKY DICE COGNICIÓN SITUADA Y SE VINCULA CON CONCEPTOS DE APRENDIZAJE, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA tiene una visió ontológica y epistemológica, REFLEXIVA DEMOCRATICA SE CONCIBE COMO UNA ACTIVIDAD HUMANA, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA En la escuela se desarrolla la vida comunitaria, EXPERIENCIAL EL AUTOR JONH DEWER PLANTEA la practica debe ser constructiva activa y reflexiva, REFLEXIVA PRAGMATICA SE CENTRA MEDIANTE LA EXPERIENCIA DEL CONOCIMIENTO, SITUADA VIGOTSKY DICE DEBEN SER COHERENTES Y SIGINIFICATIVOS QUE DEFINE LA PRACTICA DE LA CULTURA, REFLEXIVA PROGRESIVA LA RECONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO LE AYUDA AL NIÑO A PROGRESAR, SITUADA ENSEÑANZA SE CARACTERIZA EN 3 PERSPECTIVAS SITUADA, CAPITULO I SE ENFOCA A SITUADA ENSEÑANZA, SITUADA VIGOTSKY DICE LA ENSEÑANZA ESTA CENTRADA EN PRACTICAS EDUCATIVAS AUTENTICAS