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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 2, un aprendizaje enminent e mente experiencial ofrece al alumno en situaciones auténticas, representa la espina dorsal de la educación por lo que es una estrategia, La conducción de la enseñanza mediante proyectos situadosz para Kilpatrik, adquirir un grado de conocimiento con motivación, Posner enfoca al proyecto a propósito educativo, al alumno en situaciones auténticas en un mundo real, trabajar juntos metas compartidas cara a cara ambiente de confianza facilitando la interdipendencia, el alumno se apropia de una experiencia y resolver un problema, una producción cimpleta en rol activo, el alumno desarrolle un fuerte sentido de pertenencia y control de su propio aprendizaje sus elementos para elaborar un proyecto, elementos para elaborar un proyecto son ¿que? ¿por que? ¿cuanto? ¿donde como? ¿cuando? ¿a quienes? ¿con que?, Posner enfoca al proyecto a currículo, un mundo real donde ocurren procesos de pensamiento de acción -reflexión, el alumno desarrolle un fuerte sentido de pertenencia y control de su propio aprendizaje implica el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje cooperativo es trabajar juntos metas compartidas cara a cara ambiente de confianza, Kilpatrik un proyecto se refiere hacer o efectuar algo, resolver un problema para adquirir un grado de conocimiento, Posner enfoca al proyecto a desarrollo del currículo, La conducción de la enseñanza mediante proyectos situadosz para Posner, Anderegg y aguilar que el alumno desarrolle un fuerte sentido de pertenencia y control de su propio aprendizaje
