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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 3, plantear problemas para analizarlos y solucionarlos, un seguimiento y evaluación del caso enfatizando en una evaluación formativa dinámica y contextualizada, problemas abiertos son apropiadas para trabajar en el aula, El aprendizaje basado en problemas y el método de casos consiste plantear problemas, una evaluación formativa dinámica y contextualizada con jucio profesional, el trabajo en equipos pequeños dar un seguimiento y evaluación del caso, el análisis de casos como herramienta de instruccional con lleva desarrollando habilidades, apropiadas para trabajar en el aula conducen a diversas metas de la educación, un seguimiento y evaluación del caso enfatizando en evaluación autentica, plantear problemas que sean reales, generación de preguntas para analizar el caso se recomienda el trabajo en equipos pequeños, una evaluación formativa dinámica y contextualizada involucrar la autoevaluacion, intervenga en su entorno y construya por si mismo el aprendizaje para que proporcione al alumno amplia información y su manejo, El aprendizaje basado en problemas y el método de casos con lleva a el análisis de casos como herramienta de instruccional, desarrollando habilidades aplicando los conocimientos y jucios criticos, el trabajo en equipos pequeños no imponer puntos de vista por parte del docente, importancia al rol del docente como tutor que observa el desarrollo o progreso del alumno, El aprendizaje basado en problemas y el método de casos dando importancia al rol del docente como tutor, una evaluación formativa dinámica y contextualizada en definir rubricas, los conocimientos y jucios criticos mediante generación de preguntas para analizar el caso
