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Cmap_principale, RELATION DE PROPORTIONNALITÉ DIRECTE OU INVERSE PERMET DE DÉFINIR TRADUCTION DE RELATIONS DE PROPORTIONNALITÉ À L'AIDE DE PROPORTIONS, TRANSFORMATION DE NOMBRES RATIONNELS D'UNE NOTATION À UNE AUTRE PERMET DE SIMPLIFICATION DE FRACTIONS, VARIABLE ET INCONNUE SONT DES CONCEPTS ESSENTIELS POUR TRADUCTION DE RELATIONS PAR DES MODÈLES ARITHMÉTIQUES À L’AIDE DE NOMBRES RATIONNELS, Détermination de valeurs inconnues à l’aide de modèles algébriques DÉTERMINER LE TAUX HORAIRE À PARTIR DU SALAIRE HEBDOMADAIRE ET DU NOMBRE D’HEURES TRAVAILLÉES, TRANSFORMATION DE NOMBRES RATIONNELS D'UNE NOTATION À UNE AUTRE PERMET DE TROUVER DÉNOMINATEUR COMMUN (FRACTION), SEGMENTS REMARQUABLES (CÔTÉ, BASE, HAUTEUR, DIAGONALE, RAYON ET DIAMÈTRE) PERMET DE UTILISATION DE FORMULES DE VOLUME, D’AIRE LATÉRALE ET D’AIRE TOTALE (CUBE, CÔNE, PRISME DROIT, CYLINDRE DROIT, PYRAMIDE DROITE ET SPHÈRE), ÉQUATION PERMET DE DÉFINIR DEGRÉ D'UNE ÉQUATION, CONVERSION D’UNE MESURE EN UNE AUTRE À L’INTÉRIEUR DU SYSTÈME INTERNATIONAL (INCLUANT LES MESURES D’AIRE ET DE VOLUME) EXEMPLE DE LIEN FAIT PAR L'ÉLÈVE DÉTERMINER L’AUGMENTATION DE VOLUME NÉCESSAIRE POUR DILUER DE MOITIÉ UNE SOLUTION, Détermination de valeurs inconnues à l’aide de modèles algébriques CALCULER LA DENSITÉ D’UN MATÉRIAU, Raisonner avec logique sont Induire des relations entre quantités