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Este Cmap, tiene información relacionada con: Subtema 1 CAP 3, desde el diseño del curriculo fomenta aprendizaje activo, habilidades a desarrollar son Experimentación, desde el diseño del curriculo fomenta vincular el aprendizaje a la vida real, la enseñanza promueve el desarrollo del proceso de indagación, Principios educativos del aprendizaje basado en problemas (ABP) las habilidades a desarrollar, la enseñanza promueve resolución del problema en cuestión, habilidades a desarrollar son trabajo cooperatiivo, Principios educativos del aprendizaje basado en problemas (ABP) puede trabajarse desde el diseño del curriculo, desde el diseño del curriculo fomenta como estrategia de enseñanza, características básicas que tratan compromete activamente a los estudiantes como responsables de una situación problema, planateamiento de situación problema donde su construcción, análisis y/o solución, desde el diseño del curriculo fomenta toma de desiciones, características básicas que tratan organiza al currículo en torno a problemas holistas que generen en los estudiantes aprendizajes significativos e integrados, Principios educativos del aprendizaje basado en problemas (ABP) puede trabajarse como estrategia de enseñanza, habilidades a desarrollar son abstracción, el foco central de la experiencia donde la enseñanza, Principios educativos del aprendizaje basado en problemas (ABP) consiste planateamiento de situación problema, aprender mediante la experiencia practica *la reflexión, desde el diseño del curriculo fomenta integrar el conocimiento procedente de distntas disciplinas, desde el diseño del curriculo fomenta aprender