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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 4, Enfoque pedagógico, los estudiantes aprenden y se desarrollan activamente en experiencias de servicio vinculadas a las necesidades de una comunidad Contempla un Proceso de trabajo comunitario conformado, Enfoque pedagógico, los estudiantes aprenden y se desarrollan activamente en experiencias de servicio vinculadas a las necesidades de una comunidad Destaca Ayuda a los demás como responsabilidad social relacionada con una toma de consciencia moral, social y cívica, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Es un paradigma que Propugna vincular la escuela con la vida, Enfoque pedagógico, los estudiantes aprenden y se desarrollan activamente en experiencias de servicio vinculadas a las necesidades de una comunidad Se busca Acortar la brecha entre instituciones educativas y las necesidades sociales, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Yates y Youniss proponen Serie de características que permiten que un programa de aprendizaje en el servicio tenga un efecto profundo y positivo, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Es un método Segun la Commision on National and Community Service 1990, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Incide En 3 dominios, Enfoque pedagógico, los estudiantes aprenden y se desarrollan activamente en experiencias de servicio vinculadas a las necesidades de una comunidad Difiere De la prestación del servicio social obligatorio, ya que no es una experiencia formativa, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Claus y Ogden Apoyan ideas de Jhon Dewey y Paulo Freire, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Tiene Enfoque pedagógico, los estudiantes aprenden y se desarrollan activamente en experiencias de servicio vinculadas a las necesidades de una comunidad, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS Permite Que los alumnos aprendan a resolver problemas y a manejarse estrategicamente en un contexto particular