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Este Cmap, tiene información relacionada con: Fabian ortega, integrarlas en el desarrollo curricular hay 3 momentos de dicha integración APRESTAMIENTO primeros pasos en conocimiento y uso. Vencer el miedo y descubrir las potencialidades de las tics. El centro esta mas en las tics que en cualquier propósito educativo, integrarlas en el desarrollo curricular hay 3 momentos de dicha integración INTEGRACIÓN CURRICULAR Embeberlas en el curriculum ya con un fin educativo especifico, con un propósito explicito en el aprender. Es aprender cierta cosa con apoyo de una tecnología puede ser un software educativo. Se centra básicamente en aprender algo pedagógico mas no las tics porque estas ya se deben manejar muy bien para llegar a este punto., Necesidad de cerrar la brecha entre entre los: NATIVOS DIGITALES nacidos después de 1990, integrarlas en el desarrollo curricular hay 3 momentos de dicha integración USO conocer las tics y usarlas para diversas tareas pero sin un propósito curricular claro. Profesores cultura informática, que apoyen sus clases en las tics. PARA APOYAR EL APRENDER (Sanchez, 1998), EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC tenemos entonces INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS, EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC el reto El reto de la mayoría de docentes actuales es asimilar las nuevas tecnologías para modernizar su actuación pedagógica y profesional. Porque si algo es cierto es que los niños entre mas pequeños son desarrollan una mejor empatía con los medios tecnologícos, mucho mayor que la que tiene el docente con estos, ese es el medio para llegarle al estudiante, INTEGRACIÓN CURRICULAR Embeberlas en el curriculum ya con un fin educativo especifico, con un propósito explicito en el aprender. Es aprender cierta cosa con apoyo de una tecnología puede ser un software educativo. Se centra básicamente en aprender algo pedagógico mas no las tics porque estas ya se deben manejar muy bien para llegar a este punto. En la ´parte personal debe: Desarrollar competencias básicas para incrementar la productividad personal haciendo uso de las tecnologías., MIGRANTES DIGITALES los docentes actuales. en la docencia se evidencia mas la brecha porque: Tenemos las bibliotecas, que eran los medios para que los estudiantes interactuaran con la información, era un esfuerzo crear ambientes de aprendizaje estimulantes para los estudiantes. A ello puede atribuirse la poca renovación de los enfoques pedagógicos, y a que la introducción de enfoque cognitivistas o constructivistas no pasaran de la intención., INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS la acción pedagógica es EL APRENDER, Necesidad de cerrar la brecha entre entre los: MIGRANTES DIGITALES los docentes actuales., INTEGRACIÓN CURRICULAR es la Necesidad de cerrar la brecha entre, EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC hoy se habla de Las tics hacerlas enteramente parte del curriculum. (sanchez, 2010), EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC En los inicios de los computadores en la educación Para hacer clientes, se decía que el uso de los computadores en la educación era algo moderno., EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC tenemos entonces INTEGRACIÓN CURRICULAR, INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS es integrarlas en el desarrollo curricular, EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC En los inicios de los computadores en la educación El computador era una frustración, EL APRENDIZAJE FRENTE A LAS TIC En los inicios de los computadores en la educación El computador era mas un problema que solución. no tenia finalidades didácticas ni pedagógicas, INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS aquí las tics son UN APOYO SIMPLEMENTE., MIGRANTES DIGITALES los docentes actuales. en la docencia se evidencia mas la brecha porque: porque las generaciones de maestros actualmente vinculados vienen de la formación basada en libro de papel desde la imbencion de la imprenta ha sido asi., MIGRANTES DIGITALES los docentes actuales. con la introducción de la tecnología informática La situación cambia y el reto para el docente proviene de las múltiples posibilidades que se presentan. En Internet se puede encontrar cualquier tipo de información, tanto basura como información muy útil puesto que nos ofrece un mundo de información, hay que saber filtrarla La información de Internet se encuentra en multiplicidad de formatos,como imagen, vídeo, animación que motivan mucho mejor la información y el conocimientos Es mucho mas rica la diversidad de opciones que tiene un maestro para mejorar la calidad de sus aprendizajes. La información en Internet se actualiza con una frecuencia mucho mayor que en un texto impreso. En lo que mas puede tener repercucion la introducción de la informática en la educación es en los tipos de relaciones dentro del aula de clases: La verdadera condición del docente, la que tenia socrates, iluminador y guía de sus aprendices en el proceso de adquisición de conocimientos y no como dueños del conocimiento que se transmite amanera de información.