WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: FORO 5 RUBRICAS, PROBLEMA presentar UN CASO, LOS CRITERIOS DE DESMPEÑO que deben ser EVALUADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, COMO APOYO DIDÁCTICO ???? RÚBRICAS, LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN aclara los criterios para ELABORAR UN TRABAJO, COLOCACIÓN DEL FORMATO DE UBICACIÓN DE PUNTAJES OBTENIDOS ???? DETERMINACIÓN DEL PESO PORCENTUAL PARA CADA DEMENSIÓN O CATEGORIA, RÚBRICAS ???? FORO 5 LAS RÚBRICAS EN LOS CURSOS EN LINEA: METODO ALTERNATIVO DE EVALUACIÓN BASASO EN COMPETENCIAS., ORIGEN hace referencia a LOS CRITERIOS DE DESMPEÑO, COMO APOYO DIDÁCTICO ???? RÚBRICAS, LAS ANALITICAS incluyen RESPUESTAS ENFOCADAS A UNA SERIE DE DIMENSIONES O CATEGORIAS JUNTO CON LA ESCALA DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE, 2. ESCALA DE CALIFICACIÓN (O NIVEL DE EJECUCIÓN) ???? 3. CRITERIOS (O DESCRIPTORES), COMPONENTES son tres 1. DIMENSIONES O CATEGORIAS A USAR, GUÍA para fomentar el APRENDIZAJE, RECOMENDACIONES ???? RÚBRICAS, COLOCACIÓN DEL FORMATO DE UBICACIÓN DE PUNTAJES OBTENIDOS ???? DESARROLLO DE LAS INDICACIONES, APRENDIZAJE por su CARACTER RETROALIMENTADOR, DESARROLLO DE COMPETENCIAS se conviete en la GUÍA, CARACTER RETROALIMENTADOR por lo tanto cumple con una FUNCIÓN FORMATIVA, DEFINICIÓN DE CATEGORIAS ESCALAS DE CALIFICACIÓN Y CRITERIOS A SEGUIR ???? REVISIÓN DEL PRIMER BORRADOR, CLARIFICAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE permite conocer por anticipado LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN, ASPECTOS son DETERMINACIÓN DEL PROCEOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR