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Este Cmap, tiene información relacionada con: capítulo 3, Comparte principios y rasgos básicos del modelo de ABP ofrece Una historia con situaciones problema reales., la construcción, análisis y/o solución constituyen l foco central de la experiencia características - Estudiante comprometido - Vincula el problema con el conocimiento académico y situación de la vida real - Evaluación y asesoria permanentes, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS problema ABP Elaboración y presentación de situaciones reales en el planteamiento de una situación o problema, relación, - Estudiante comprometido - Vincula el problema con el conocimiento académico y situación de la vida real - Evaluación y asesoria permanentes desarrolla en los alumnos -adquisición y manejo de la información - comprensión de sistemas complejos - experiemntación - trabajo cooperativo, identificar componentes clave y construir diferentes opciones de solución docente Se interesa por los comentarios, promueve la reflexión y el aprendizaje cooperativo, construcción del conocimiento, práctica o ejercicio donde la construcción, análisis y/o solución constituyen l foco central de la experiencia, EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS casos Comparte principios y rasgos básicos del modelo de ABP, que los alumnos experiementen la complejidad, ambigüedad, incertidumbre y falta de certeza que enfrentaron los participantes originales en el caso para identificar componentes clave y construir diferentes opciones de solución, Elaboración y presentación de situaciones reales en el planteamiento de una situación o problema, relación con construcción del conocimiento, práctica o ejercicio, identificar componentes clave y construir diferentes opciones de solución alumnos conducir ellos mismos el análisis y conclusiones, Una historia con situaciones problema reales. para que los alumnos experiementen la complejidad, ambigüedad, incertidumbre y falta de certeza que enfrentaron los participantes originales en el caso