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Este Cmap, tiene información relacionada con: aprendizaje basado en competencias, EL BUCLE DEL APRENDIZAJE Presentacion Analisis, para el desarrollo de competencias existe EL BUCLE DEL APRENDIZAJE, Razonamiento hacia adelante para establecer parametros y de ahi partir en lo que espero que aprendan los alumnos, Tutoría Cognoscitiva función Hacer visible el conocimiento estratégico (tácito) en el alumno, Comprension Reflexion Activa Apropiamiento, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: Una perspectiva desde la tutoria cognoscitiva TIPOS DE APRENDIZAJE Meta-Aprendizaje (Restablecimiento de nuestro aprendizaje), EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: Una perspectiva desde la tutoria cognoscitiva TIPOS DE APRENDIZAJE Inter- Aprendizaje (relacional), Informacion se divide CONOCIMIENTO ESTRATÉGICO (profundo), Espiral Práctica Según Parsloe y Wray (2002) se divide en 3 miomentos 2 El novato a través de la supervisión del experto práctica lo enseñado, reflexiona sobre su desempeño revisa el procedimiento y planea sus acciones futuras, mediante el cual Adquirimos Destrezas, 3 El proceso anterior se repite con menor supervisión hasta que el novato logre alcanzar el progreso deseado prácticando, reflexionando, revisando y planeando su desempeño Evaluacion mediante EL ANÁLISIS DE EVIDENCIAS DESARROLLADAS POR LOS NOVATOS, CONOCIMIENTO ESTRATÉGICO (profundo) son habilidades ocultas del experto al utilizar conceptos, hechos y procedimientos. son de facil manejo para los expertos y complicadas para los alumnos aprendices, Modelamiento Asesoramiento (coaching) Andamiaje Articulación Reflexión Exploración Desvanecimiento objetivo Apoyar a los estudiantes a adquirir nuevas formas para saber pensar, saber actuar e interpretar y desempeñarse en diferentes situaciones de la vida, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: Una perspectiva desde la tutoria cognoscitiva es un mediante el cual, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: Una perspectiva desde la tutoria cognoscitiva TIPOS DE APRENDIZAJE Intra- Aprendizaje (intra- psiquico), Proceso que para el desarrollo de competencias, Informacion se divide CONOCIMIENTO DE DOMINIO (superficial), Modelos son Espiral Práctica, Apropiamiento Trascendencia Sabiduria, Analisis mediante Comprension