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Este Cmap, tiene información relacionada con: capítulo 4, varios modelos de usuario para el programa aprender sirviendo como son Modelo experto, enfoque pedagógico donde los estudiantes aprenden y se desarrollan con la participaciópn activa en la comunidad, Facultamiento de los actores finalidad Reconstrucción social, varios modelos de usuario para el programa aprender sirviendo como son Modelo del usuario, enfoque educativo experiencial tiene componentes clave, enfoque educativo experiencial vincula currículo académico, experiencias relevantes de aprendizaje directo en escenarios reales como laborales, componentes clave son Facultamiento de los actores, aprendan a manejar situaciones únicas destaca por la ayuda como responsabilidad social relacionada con una toma de conciencia moral, social y cívica, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CUNNINGHAM Y DAVIES proponen varios modelos de usuario para el programa aprender sirviendo, experiencias relevantes de aprendizaje directo en escenarios reales como institucionales, componentes clave son Experiencia auténtica in situ, los estudiantes aprenden y se desarrollan con la participaciópn activa en la comunidad requiere que aprendan a manejar situaciones únicas, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS consiste experiencias relevantes de aprendizaje directo en escenarios reales, componentes clave son Responsabilidad social, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS ó aprender sirviendo, aprender sirviendo es enfoque educativo experiencial, Proyectos de servicio comunitario enfocados al Facultamiento de los actores, componentes clave son Voz y participación activa del alumno, APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS se denomina enfoque pedagógico