Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: mediació comunitària, CONFLICTE ???? Emergeix davant la diferència, Quan parlem de mediació comunitària parlem d'una pràctica social que arrela en la vida quotidiana de les persones, dels grups, de les institucions, en la preocupació per construir vincles diferents en el sentit de conèixer, compartir, solidaritzar-se, comunicar-se. La mediació comunitària forma part d'aquell conjunt de pràctiques que busquen trans-formar, entrant i sortint de les converses que es provoquen, generant-ne d'altres, agregant paraules, reconeixent emocions, compartint opcions, negociant significats. Es tracta de provocar la creació d'espais públics a on es construeixin processos que facilitin la recerca alternativa de respostes que permetin aprendre noves realitats de manera diferent. ???? La finalitat de la Mediació Comunitària és: -Construcció de vincles diferents -Construcció de nous llenguatges -Construcció de nous codis -Construcció de nous valors -Construcció de nova ciutadania, ????, La mediació és un procés voluntari en el qual una tercera part neutral ajuda a les parts en el litigi a negociar les seves diferències, amb la possibilitat d'arribar o no a un acord. La mediació va sorgir als EE.UU. durant els anys 30, per a resoldre conflictes laborals i es va utilitzar com una manera d'abordatge alternatiu a la justícia. Correspon a l'etapa de la gran depressió econòmica. A partir dels anys setanta del segle XX, tant EE.UU, com Canadà, Regne Unit, Alemanya i altres paisos, aquesta es trasllada també a l´àmbit del conflicte familiar. Actualment, la mediació s'utilitza per abordar diferents conflictes, tant de negocis com familiars, educatius o comunitàris. Perquè la mediació pogui dur-se a terme es necessita garantir que les parts siguin capaces d'escoltar-se, tinguin intencions d'intercanviar, negociar per a benefici mutu i poguin tindre un tracte just entre elles. ???? -Cuidadós -Protector -Pacient -Confident -Intentar entendre a l'altre -Assumir prejudicis -Practicar l'escolta activa -Creatiu -Conscient de la seva cultura i sensible a les altres. -Saber comunicar -Auto-crític -Voler experimentar -Observador -Obert de ment -Improvitzador -(.........................), La mediació és un procés voluntari en el qual una tercera part neutral ajuda a les parts en el litigi a negociar les seves diferències, amb la possibilitat d'arribar o no a un acord. La mediació va sorgir als EE.UU. durant els anys 30, per a resoldre conflictes laborals i es va utilitzar com una manera d'abordatge alternatiu a la justícia. Correspon a l'etapa de la gran depressió econòmica. A partir dels anys setanta del segle XX, tant EE.UU, com Canadà, Regne Unit, Alemanya i altres paisos, aquesta es trasllada també a l´àmbit del conflicte familiar. Actualment, la mediació s'utilitza per abordar diferents conflictes, tant de negocis com familiars, educatius o comunitàris. Perquè la mediació pogui dur-se a terme es necessita garantir que les parts siguin capaces d'escoltar-se, tinguin intencions d'intercanviar, negociar per a benefici mutu i poguin tindre un tracte just entre elles. ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> Podem trobar diferents tècniques que el mediador pot utilitzar en el procés: ⇒ Mètode Transductiu ⇒Tetralemas ⇒ Multiplicació dramàtica ⇒ Creativitat Social ⇒Tècniques de Comunicació ⇒Mètode Biogràfic ⇒Sociograma ⇒Dafo ⇒Diàleg Públic ⇒Connotació Pública ⇒Preguntes reflexives ⇒Pluja d'idees ⇒Roll Playing ⇒Caucus ⇒Preguntes circulars ⇒Diàlegs apreciatius ⇒Teatre social ⇒ (...............) </mtext> </mrow> </math>, ???? Quan parlem de mediació comunitària parlem d'una pràctica social que arrela en la vida quotidiana de les persones, dels grups, de les institucions, en la preocupació per construir vincles diferents en el sentit de conèixer, compartir, solidaritzar-se, comunicar-se. La mediació comunitària forma part d'aquell conjunt de pràctiques que busquen trans-formar, entrant i sortint de les converses que es provoquen, generant-ne d'altres, agregant paraules, reconeixent emocions, compartint opcions, negociant significats. Es tracta de provocar la creació d'espais públics a on es construeixin processos que facilitin la recerca alternativa de respostes que permetin aprendre noves realitats de manera diferent., -Cuidadós -Protector -Pacient -Confident -Intentar entendre a l'altre -Assumir prejudicis -Practicar l'escolta activa -Creatiu -Conscient de la seva cultura i sensible a les altres. -Saber comunicar -Auto-crític -Voler experimentar -Observador -Obert de ment -Improvitzador -(.........................) Capacitats/Habilitats del mediador, CONFLICTE ???? Necessari, CONFLICTE ????, CONFLICTE ???? Desacord, Si preguntessim a la gent quina és la major font dels seus conflictes, la majoria contestaria que els problemes de comunicació. Durant la comunicació es donen unes barreres que dificulten una bona comunicació, convertint el diàleg en una font de conflicte. Eliminar aquestes barreres en la nostra comunicació és el pas previ i necessàri per desenvolupar després una sèrie de tècniques de comunicació que potenciin i millorin la comunicació. Moltes de les barreres que es produeixen durant la nostra comunicació tenen com base una sèrie de suposicións equivocades de les que parteix l'emisor o el receptor del missatge. Vivim en una comunitat de comunicació on cap subjecte interpeta un text en solitari, contràriament aquest s'inscriu en l'interior d'una comunitat d'intèrprets, fet que significa que l'autocomprensió implica una relació imprescindible amb la comunitat de comunicació. El mediador no s'interessa només en el que la part ha volgut dir, sinó què s'interroga sobre el text. ???? Creativitat Social, Mitjans per transformar, COMUNITÀRIA ???? Àmbits, ???? Entesa com -Diàleg -Capacitat de decidir -Participació -Gestinar les relacions -Convivència -Cultura de la pau -Transformació, MEDIACIÓ ???? -Cuidadós -Protector -Pacient -Confident -Intentar entendre a l'altre -Assumir prejudicis -Practicar l'escolta activa -Creatiu -Conscient de la seva cultura i sensible a les altres. -Saber comunicar -Auto-crític -Voler experimentar -Observador -Obert de ment -Improvitzador -(.........................), Quan parlem de mediació comunitària parlem d'una pràctica social que arrela en la vida quotidiana de les persones, dels grups, de les institucions, en la preocupació per construir vincles diferents en el sentit de conèixer, compartir, solidaritzar-se, comunicar-se. La mediació comunitària forma part d'aquell conjunt de pràctiques que busquen trans-formar, entrant i sortint de les converses que es provoquen, generant-ne d'altres, agregant paraules, reconeixent emocions, compartint opcions, negociant significats. Es tracta de provocar la creació d'espais públics a on es construeixin processos que facilitin la recerca alternativa de respostes que permetin aprendre noves realitats de manera diferent. ???? ????, CONFLICTE ???? Transormació, Quan parlem de mediació comunitària parlem d'una pràctica social que arrela en la vida quotidiana de les persones, dels grups, de les institucions, en la preocupació per construir vincles diferents en el sentit de conèixer, compartir, solidaritzar-se, comunicar-se. La mediació comunitària forma part d'aquell conjunt de pràctiques que busquen trans-formar, entrant i sortint de les converses que es provoquen, generant-ne d'altres, agregant paraules, reconeixent emocions, compartint opcions, negociant significats. Es tracta de provocar la creació d'espais públics a on es construeixin processos que facilitin la recerca alternativa de respostes que permetin aprendre noves realitats de manera diferent. ???? COMUNITÀRIA, Etimología de conflicte: Ve de la veu llatina "conflictos" que deriva del verb "confluyere" (combatir, luchar, pelear) El conflicte es dona a tots els llocs. si es treballa de manera afectiva, pot convertir-se en una experiència positiva d'aprenentatge. Si es treballa de manera no afectiva, es pot transformar en violència fìsica i emocional. El conflicte és quelcom consubstancial a l'existència humana i per tant, a la mateixa cultura, entesa aquesta com un sistema socialment creat i après de normes que emmarquen de sentit les nostres formes d'actuar. Al mateix temps, la cultura afecta al conflicte en la forma com l'enten, com el canalitza, com l'expressa i com el resol. ∗Per parlar de conflicte s'han de donar les següents circunstàncies: ∙Que hi hagi interacció de, al menys, dos individus o grups ∙Que es percebeixi o existeixi una incompatibilitat entre les conductes, interessos o valors propis i de l'altre. ∙Que es percebeixi una situació com injusta o incompatible per, almenys, una de les parts. Existeixen diferents teories sobre l'anàlisi del conflicte: - Teories funcionalistes. -Basades en l'ordre -El canvi és producte de l'evolució -Evidència dinàmiques d'estabilització -El conflicte no és una condició dessitjable en les relacions socials. Destaquen entre els autors funcionalistes, Spencer, Durkheim i T.Parsons - Teories dialèctiques. -Basades en la contradicció. -El canvi és permanent -Evidencia dinàmiques de dominació i subjecció -El conflicte és inherent a les relacions socials Destaquen entre els autors d'aquesta teoria Marx i Nartin-Baró -Teoria Topològica del conflicte: -El conflicte no és positiu en sí mateix, és negatiu. Un altre anàlisis es deriva de la gestió que es fagi del mateix. -El conflicte sorgeix front un objecte comú i no davant situacions de diferència exclusiva. -El conflicte es redefineix a mesura que passa el temps i es suma marc simbòlic a l'experiència, donant lloc a noves interpretacions. -Els conflictes es tranformen, no es sol.locionen ni es resolen. Es generen condicions noves de possibilitat. "El conflicte es sí és destructor i creador, perillós per la seva violència, però una excel.lent oportunitat per crear quelcom nou." Johan Galtung ???? Angoixa, Entenem la comunicació i la creativitat no com a fins per sí mateixos, sino com a mitjans per a poder trans-formar, donar una altre forma (context) i un altre sentit (text) a les coses que fem des del món de la vida quotidiana. Son dos conceptes complexes i multidimensionals que reuneixen aspectes i processos cognitius, en relació al món afectiu i motivacional, però també a aspectes relacionals que en remeten als grups, al context i a les influències socio-culturals en les quals la persona es troba immersa i amb les que interactúa.