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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: aspectos_historico_ed_deficiente, Bases legais da normatização e integração estudando em Classe especial, Crítica a serviços segregados Interesses da sociedade, Escola regular estudando em Classes comuns, Diversas organizações formadas por Portadores de deficiência, Escola regular estudando em Classe especial, Classe especial na Escola regular, Diversas organizações formadas por Profissionais, Bases legais da normatização e integração estudando em Classes comuns, Avanço científico representado por Comprovação das potencialidades do "deficiente", EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR : FATORES QUE CONTRIBUÍRAM COM ESTA CONCEPÇÃO Explosão da demanda por Educação Especial, Interesses da sociedade Estabeleceram Bases legais da normatização e integração, Explosão da demanda por Educação Especial promoveu Diversas organizações, Avanço científico representado por Crítica a serviços segregados, Custo alarmante dos programas segregados Interesses da sociedade, Diversas organizações formadas por Educadores, Bases legais da normatização e integração possibilitaram "Deficientes", Custo alarmante dos programas segregados possibilitaram "Deficientes", Interesses da sociedade possibilitaram "Deficientes", EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR : FATORES QUE CONTRIBUÍRAM COM ESTA CONCEPÇÃO Avanço científico, Diversas organizações formadas por Pais