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Este Cmap, tiene información relacionada con: infancia en colombia actual, No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional CENTRO DE ATENCION A LA INFANCIA En 1976 el decreto 088 de MEN, incorpora por primera vez la modalidad preescolar Salacuna: bebes de 45 dias a 6 meses de nacidos Gateadores: bebes de 6 a 12 meses Caminadores: bebes de 12 a 24 meses Parvulos: bebes de 24 a 36 meses Prejardin: bebes de 36 a 48 meses, CENTRADO EN - Identidad y autonomia - Desarrollo de motricidad, lengaje, pensamiento-logico matematico. - Desarrollar la creatividad. - Ubicacion espacio-temporal, memoria. - Activiades ludicas. - Observar y explorar el medio natural, familiar y social. - Relacion, participacion, comunitacion. PEI Reflejarla ruta a recorrer por la institucion, a traves de las politicas educativas plasmando a quien quieren formar y como lo quiere formar. planeando actividades para este debido cumplimiento., DECRETO 2101-1939 enseñanza entre 5 y 7 años de edad el objetivo principal conocer lo necesario para la vida. DECRETO 088- 1976 Educacion preescolar menores de 6 años, objetivo es promover el desarrollo fisico, afectivo y espiritual del niño. ARTICULO 29. LEY 1098 DE 2006 MEN e ICBF Educacion a partir de la gestacion, siendo el juejo y arte estrategias importantes hasta los 6 años., En Colombia es obligatoria a partir de los 5 años asi generar un aprendizaje tempranamente contribuye a la igualdad de oprtunidades, promoviendo el desarrollo profesional y la formacion integral TIPOS DE EDUCACION FORMAL Centros, instituciones educativas constituidas, En 1976 el decreto 088 de MEN, incorpora por primera vez la modalidad preescolar Salacuna: bebes de 45 dias a 6 meses de nacidos Gateadores: bebes de 6 a 12 meses Caminadores: bebes de 12 a 24 meses Parvulos: bebes de 24 a 36 meses Prejardin: bebes de 36 a 48 meses GRADOS DE JARDIN PREJARDIN: niños de 3 años JARDIN: niños de 4 años TRANSICION: niños de 5 años, INFANCIA EN COLOMBIA CONCEPTO DE INFANCIA La palabra INFANCIA tiene un proceso historico y cultural por lo que se le han atribuido varias apreciaciones, a lo largo de la historia se muestran los cambios que ha tenido esta categoria., En Colombia es obligatoria a partir de los 5 años asi generar un aprendizaje tempranamente contribuye a la igualdad de oprtunidades, promoviendo el desarrollo profesional y la formacion integral TIPOS DE EDUCACION INFORMAL Es la adquirida a lo largo de la vida, en el ambito soical, LEY 15 DE EDUCACION Hace obligatiorio el grado de transicion para brindar claridad de como trabajar las dimensiones del desarrollo. CENTRADO EN, No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional LEGISLACION DE LA EDUCACION LEY 15 DE EDUCACION, La palabra INFANCIA tiene un proceso historico y cultural por lo que se le han atribuido varias apreciaciones, a lo largo de la historia se muestran los cambios que ha tenido esta categoria. En Colombia No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional, No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional LEGISLACION DE LA EDUCACION DECRETO 2101-1939 enseñanza entre 5 y 7 años de edad el objetivo principal conocer lo necesario para la vida., No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional FORMACION DE FORMADORES INFANTILES La ley 25 en 1917 propone preparar maestros para la escuela superior y normal, tambien se aprueba la formacion de maestras KINDER GARTEN, No todos tiene acceso a una institucion escolar, debido a que no poseen con los recursos suficientes. Es entonces donde interviene el gobierno nacional IMPORTACIA DE LA EDUCACION INFANTIL En Colombia es obligatoria a partir de los 5 años asi generar un aprendizaje tempranamente contribuye a la igualdad de oprtunidades, promoviendo el desarrollo profesional y la formacion integral, En Colombia es obligatoria a partir de los 5 años asi generar un aprendizaje tempranamente contribuye a la igualdad de oprtunidades, promoviendo el desarrollo profesional y la formacion integral TIPOS DE EDUCACION NO FORMAL Instituciones que no rigen un curriculo de estudios