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Este Cmap, tiene información relacionada con: ROJAS EDWIN- AMBIENTES DE APRENDIZAJES, AMBIENTE DE APRENDIZAJE CONDUCTISTA propone El aprendizaje se observa en los cambios de conducta mediante los impulsos externos que se realizan., Promover el procesamiento mental para que el alumno atienda, codifique, transforme, ensaye, almacene y localice la información. mediante los roles del: Rol del estudiante ser un sujeto activo, interpreta, procesa y almacena información., AMBIENTES DE APRENDIZAJE Se define como: Los ambientes de aprendizaje son el espacio, social y físico en el que uno o más estudiantes interactúan con el medio y las personas que les rodean, es una correcta relación entre el que enseña y el que aprende, un ambiente de aprendizaje positivo es aquel en el que se masifican las posibilidades de aprender., Interacción entre el conocimiento del alumno y la nueva información que le llega para crear aprendizajes nuevos. se base en: principios de respeto e individualidad del niño en sus capacidades y aptitudes., Promover el procesamiento mental para que el alumno atienda, codifique, transforme, ensaye, almacene y localice la información. mediante los roles del: Rol del docente facilitar y guiar al estudiante todala información que requiera, diseña ejercicios y prácticas., la adaptabilidad de las conductas del alumno a las ideas del planificador Roles Rol del estudiante es pasivo y cumpliendo órdenes, realiza tareas e evidencia comportamientos, Los ambientes de aprendizaje son el espacio, social y físico en el que uno o más estudiantes interactúan con el medio y las personas que les rodean, es una correcta relación entre el que enseña y el que aprende, un ambiente de aprendizaje positivo es aquel en el que se masifican las posibilidades de aprender. se dividen en AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA, Los ambientes de aprendizaje son el espacio, social y físico en el que uno o más estudiantes interactúan con el medio y las personas que les rodean, es una correcta relación entre el que enseña y el que aprende, un ambiente de aprendizaje positivo es aquel en el que se masifican las posibilidades de aprender. se dividen en AMBIENTES DE APRENDIZAJE COGTNOSCITIVISTA, AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA se define como Interacción entre el conocimiento del alumno y la nueva información que le llega para crear aprendizajes nuevos., Los ambientes de aprendizaje son el espacio, social y físico en el que uno o más estudiantes interactúan con el medio y las personas que les rodean, es una correcta relación entre el que enseña y el que aprende, un ambiente de aprendizaje positivo es aquel en el que se masifican las posibilidades de aprender. se dividen en AMBIENTE DE APRENDIZAJE CONDUCTISTA, AMBIENTES DE APRENDIZAJE COGTNOSCITIVISTA Se caracteriza por: Promover el procesamiento mental para que el alumno atienda, codifique, transforme, ensaye, almacene y localice la información., El aprendizaje se observa en los cambios de conducta mediante los impulsos externos que se realizan. a travez de la adaptabilidad de las conductas del alumno a las ideas del planificador, El Conectivismo es la conexión colectiva entre todos, mediante una red que da lugar a nuevas formas de conocimiento. mediante la relacion de roles del: El docente es enseñar al alumno a construir sus redes, a guiar, a sacar el mayor provecho de las mejores formas de comunicarse., principios de respeto e individualidad del niño en sus capacidades y aptitudes. roles El rol del docente es transformar la información a un formato adecuado para la comprensión del estudiante., AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONECTIVISTA plantea que El Conectivismo es la conexión colectiva entre todos, mediante una red que da lugar a nuevas formas de conocimiento., El Conectivismo es la conexión colectiva entre todos, mediante una red que da lugar a nuevas formas de conocimiento. mediante la relacion de roles del: El alumno crea una red de aprendizaje de acuerdo con sus intereses y necesidades personalescon trabajos colaborativos y el feedback entre los participantes., la adaptabilidad de las conductas del alumno a las ideas del planificador Roles Rol del docente el cual organiza clase, identifica respuestas del alumno, brinda recompensas., Los ambientes de aprendizaje son el espacio, social y físico en el que uno o más estudiantes interactúan con el medio y las personas que les rodean, es una correcta relación entre el que enseña y el que aprende, un ambiente de aprendizaje positivo es aquel en el que se masifican las posibilidades de aprender. se dividen en AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONECTIVISTA, principios de respeto e individualidad del niño en sus capacidades y aptitudes. roles El rol del estudiante es activo, es un constructor de su propio conocimiento, elabora, propone soluciones.