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Este Cmap, tiene información relacionada con: psicología evolutiva, TEORIAS DEL DESARROLLO Sigmund Freud Según Freud, el desarrollo del niño es descrito como una serie de etapas psicosexuales: oral, anal, fálica, de latencia y genital., TEORIAS DEL DESARROLLO Albert Bandura TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL: entendió que el aprendizaje y el desarrollo de los niños no puede entenderse sin ambos componentes, en su teoría destaca que los niños aprenden nuevas conductas a partir de la observación de otras personas., TEORIAS DEL DESARROLLO Erikson TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL: Erikson piensa que la resolución de las diferentes etapas da pie a la adquisición de una serie de competencias que ayudan a resolver las metas que se presentarán durante la siguiente etapa vital. De esta manera se produce el crecimiento psicológico., TEORIAS DEL DESARROLLO Tres Exponentes: TEORIA CONDUCTISTA: Pusieron énfasis en cómo la interacción de un individuo con su entorno influye en su comportamiento., TEORIAS DEL DESARROLLO Jean Piaget TEORIA DEL APRENDIZAJE: Sugirió que el desarrollo cognitivo de los niños ocurre siguiendo una serie de etapas. Observó que los pequeños juegan un papel activo en la obtención de conocimiento del mundo, es decir, que los consideró "pequeños científicos"que construyen activamente su conocimiento y comprensión del mundo., TEORIAS DEL DESARROLLO Lev Vygotsky TEORIA SOCIOCULTURAL: Es un psicólogo constructivista, que piensa que los niños aprenden de forma activa y a través de experiencias prácticas. Dice que el aprendizaje se construye mediante las interacciones sociales, con el apoyo de alguien más experto., TEORIAS DEL DESARROLLO Albert Bandura Mediante la observación de las acciones de los demás, incluidoslos padres y los compañeros, los niños desarrollan nuevashabilidades y adquieren nueva información., TEORIAS DEL DESARROLLO Tres Exponentes: A pesar de que ambas teorías son importantes en el ámbito del aprendizaje, se ocupan sólo de conductas observables. Por tanto, el desarrollo es considerado una consecuencia de recompensas (o refuerzos) y castigos, y no tienen en cuenta a los pensamientos internos o sentimientos., TEORIAS DEL DESARROLLO Sigmund Freud TEORIA PSICOANALÍTICA DEL DESARROLLO INFANTIL: Se centra en el inconsciente, las pulsiones y la formación del ego., TEORIAS DEL DESARROLLO Tres Exponentes: Ivan Pavlov y John B. Watson como precursores del Condicionamiento Clásico, y B.F. Skinner como padre del Condicionamiento Operante.